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　　一年级语(yǔ)文一类字是课本中写在田字(zì)格里(lǐ)的，要求会写、拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗#ff0000; line-height: 24px;'>拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗会读、会注音、会组词、会写笔顺(shùn)；

　　二类字(zì)是在一类字上面，标了拼音的。

　　这(zhè)些(xiē)字(zì)要求会读，会注(zhù)音。

　　语文是基础教育课程体系(xì)中的(de)一(yī)门重点教学科目，其教(jiào)学(xué)的(de)内容是语言文化，其运行的形式也是语言文(wén)化。

　　语文(wén)能力是学习其(qí)他学科(kē)和(hé)科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流(liú)思(sī)想等的工具。

一类字(zì)和二类(lèi)字是(shì)什么意思？

　　一类字(zì)和(hé)二类字(zì)的解释是：

　　1、“一类字”是需要会(huì)注(zhù)音、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会(huì)组(zǔ)词、会造(zào)句、会应用于口语(yǔ)和(hé)书面用语(yǔ)中等等。

　　在简瞎(xiā)课本中的编排是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书(shū)后的《写字(zì)表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注音，再现时会(huì)读，其(qí)他知识不要求全体学生掌握，但可作为(wèi)分层教(jiào)学时A层学生的学习内容。

　　在(zài)课(kè)本中的(de)编排是：课(kè)文后边横线(xiàn)间隔(gé)中有(yǒu)拼(pīn)音(yīn)的字,统(tǒng)计在语(yǔ)文书后的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二(èr)类字的(de)学习(xí)方法：

　　一(yī)、一类字的学习和巩固

　　学(xué)生(shēng)除了知道这个(gè)字(zì)的结构，正(zhèng)确的笔(bǐ)顺，一共有多少笔画，还能写出(chū)注音……其实就是(shì)学习这些生字的字(zì)音(yīn)、字形(xíng)和字义。

　　老师(shī)和家(jiā)长可以在(zài)孩(hái)子们掌(zhǎng)握之(zhī)后，进行听(tīng)写或看拼音写词(cí)语(yǔ)等(děng)考查，以便掌握孩子的生字学习情况(kuàng)。

　　对于(yú)写错的字，学生要认真的分析(xī)字形，书写正确(què)。

　　二、二类字的学(xué)习和巩(gǒng)固

　　在学(xué)习(xí)课文时，读课文(wén)、读句(jù)子(zi)的过拦氏空(kōng)程中认识(shí)这(zhè)些生字，那(nà)就了解了(le)这(zhè)些(xiē)生(shēng)字在怎样的(de)语境中使用(yòng)，而不(bù)是单独的拿(ná)出一个字让孩子去记，这样效果是非(fēi)常低下的，而核(hé)游且还是容(róng)易(yì)错，就是(shì)很多学生会写这(zhè)个(gè)字之(zhī)后，在考试中又不会了的主(zhǔ)要的原因。

　　建议把二类(lèi)字拿出来写在纸上，这个字上面的注音，则需要孩子们独立完(wán)成。

　　如果这(zhè)些生字的注音全部正确，孩子对这些字应该是认识，这只是(shì)初步的学习，在(zài)认(rèn)识的(de)基础上要理解这(zhè)些字也需(xū)要(yào)练习。

　　除(chú)此之外(wài)，还要关注(zhù)会认字中带颜色的会认(rèn)字，带颜(yán)色(sè)的会(huì)认(rèn)字是多音字(zì)，我们不仅(jǐn)掌握这个(gè)生字在(zài)本课的(de)读音，还要掌握它的其(qí)他音。

　　在语(yǔ)文(wén)书书后面(miàn)有认字(zì)表，还有写字(zì)表，除(chú)了认字表、写字表之外，还有词语表，我们(men)可(kě)以(yǐ)好好利用起来。

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