大学的学分(fēn)是啥意思，大学学(xué)分(fēn)的规范是什么是学(xué)分制，教(jiào)育形式的(de)一(yī)种，以(yǐ)选课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生学(xué)习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则(zé)的。

　　关(guān)于大学的学分是啥意思，大(dà)学(xué)学(xué)分的规(guī)范是什么以及大学的学分是(shì)啥意(yì)思，大(dà)学学分是干什么的(de)，大学学分的规范是什么(me)，大学学分是(shì)干啥(shá)的，大学里(lǐ)学分是什(shén)么等问题(tí)，小编将为你收(shōu)拾(shí)以下(xià)常识：

大学的学分是啥意(yì)思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教育(yù)形式的一种(zhǒng)，以选课为中心(xīn)，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学生

　　学习质和量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三(sān)大(dà)教育形(xíng)式(shì)。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛(fú)大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国(guó)内首先实(shí)施”选课制”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的大(dà)学(xué)开(kāi)端试行学(xué)分制，现(xiàn)在学分制变革已在(zài)国内高(gāo)校(xiào)全面推开。

大学(xué)学分是什么意思(sī)

　　学分(fēn)，是用于核算(suàn)学生学习(xí)量的一(yī)种 计九龙司是哪里？量单位 ，按学期(qī)核算，每(měi)门(mén)课程及实践环节的详细(xì)学分(fēn)数以(yǐ)专业 教育方案 的规则为准。

　　部(bù)分校园也(yě)有按学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分能够评判学生在大学期间的学习常(cháng)识的(de)广度，学生(shēng)获(huò)得的学(xué)分越多，阐明学生学(xué)到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学(xué)分也变成了点评(píng)学生优异程度的一个(gè)重要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分(fēn)制，是(shì)指以选课为中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡量学生学(xué)习质量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导(dǎo)师制合(hé)称三大教育(yù)形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学(xué)年约束的特征(zhēng)，又有彻底学分制的(de)特征。

　　它(tā)既保留(liú)了学年制方案性(xìng)强、专(zhuān)业分(fēn)类紧密完好(hǎo)的特性，又具(jù)有学分(fēn)制(zhì)的某些长早(zǎo)樱处(chù)，比方，在对课程的选修方面，给予学生在必定范(fàn)围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有必要获得的结业(yè)总(zǒng)学分作为结业规范的一种教育管理准(zhǔn)则，它要求依照(zhào)培养目标和教(jiào)育方案中各门课程及教育环(huán)节(jié)的学时量，确(què)认每门课程的学(xué)分，设置必(bì)修课和(hé)选(xuǎn)修课，规(guī)则(zé)各类(lèi)课(kè)程的份(fèn)额，以及准予学生(shēng)结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点学分制(zhì)是(shì)在学分(fēn)制(zhì)基础上(shàng)发生的一(yī)种能用以显现学生每门课程的学(xué)习(xí)成果的(de)质量，以及学年和九龙司是哪里？结(jié)业总成果质量的教(jiào)育(yù)管理准则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学分制的(de)基(jī)础上(shàng)发生的(de)一种能用以显现学生对某些要点课(kè)程的学习(xí)质量，以区别学生专业水平凹凸的教(jiào)育管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将(jiāng)教(jiào)育方(fāng)案中的学分，依据课程类(lèi)别，求(qiú)学成果差异等别离(lí)确认不(bù)同的权(quán)重系数(shù)，方案学分乘(chéng)以权重系数，得出加权学分，以区别(bié)学生(shēng)学习成果(guǒ)好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评优、评(píng)奖的重(zhòng)要(yào)依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学分制是(shì)在要求学生修满教育(yù)方案规则的(de)最低学格外(wài)，还应修满课(kè)外附加学分才(cái)干结业的一种教育(yù)管理准则。

　　一般(bān)说来，课外附加学分可依(yī)据学生参与学科比(bǐ)赛(sài)与(yǔ)学术活动、思想(xiǎng)品德与社会工作、文体活(huó)动与公益活动的(de)状况来鉴定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 九龙司是哪里？