小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是使文章表(biǎo)达的意(yì)思(sī)更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说明的(de)事(shì)物具体(tǐ)化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意例子的(de)代表(biǎo)性，二要注(zhù)意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实(shí)具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的(de)范(fàn)围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说(shuō)明文更(gèng)具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两(liǎng)种类别相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事(shì)物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较得(dé)到具体而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了(le)使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较(jiào)多的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的数字(zì)也(yě)要有可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分成若干类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类别逐(zhú)一加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处(chù)作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特(tè)点，增强说(shuō)明的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同(tóng)修(xiū)辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点，使说明(míng)更(gèng)通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用(y大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了òng)：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量(liàng)上(shàng)说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字(zì)，也(yě)要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说明对(duì)象(xiàng)的特点更加精(jīng)确、科(kē)学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种(zhǒng)类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加以比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明事(shì)物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世(shì)界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过比喻的修(xiū)辞手法来说明事物特征的(de)一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽(chōu)象(xiàng)的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河(hé)是中华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若(ruò)干(gàn)类，然(rán)后依照类别(bié)逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事(shì)物的特征条(tiáo)理清晰，一目(mù)了然。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多，总的(de)来说(shuō)可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科(kē)学准(zhǔn)确地解释空粗说(shuō)明对(duì)象的(de)内涵(hán),使(shǐ)说明(míng)更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边分(fēn)别(bié)平行的四边形叫平行四边形。

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