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音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和造就适应社(shè)会主(zhǔ)义(yì)市(shì)场经济建设和教育改革(gé)发展需要的具有较好音乐素养和教学能力(lì)的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西华师范大学(xué)、河北师(shī)范大学(xué)等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等六个(gè)日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家专业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要(yào)分为两个方向(xiàng)，一个是音乐(lè)教育类，另一个(gè)就是(shì)音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材(cái)进(jìn)行整合、组装、创造性地安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中，作品必(bì)须能够(gòu)顺(shùn)利(lì)进行演奏(zòu)才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发(fā)展，某些声部(bù)最后即便没有实现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无(wú)法(fǎ)演奏，也可通过(guò)电子设备获得想(xiǎng)要的音乐(lè)效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些(xiē)即便没(méi)有最(zuì)后的(de)演奏步骤的(de)音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内容(róng)的(de)创作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于(yú)音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括(kuò)单声部音乐(lè)与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个(gè)因素(sù)就有可(kě)能改变一首音(yīn)乐的内(nèi)容(róng)，明(míng)确这(zhè)些才能(néng)称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式(shì)分析与管(guǎn)弦乐法，俗称(chēng)为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修(xiū)音乐，并(bìng)且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音乐教育(yù)是一个不错的(de)选择。

　　事实上这也是(shì)大多(duō)数音(yīn)乐专业毕业生(shēng)的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成为(wèi)一名(míng)私人乐器(qì)教师或K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学校(xiào)都会要求你有一个(gè)学士学位(wèi)，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说(shuō)，学生的(de)音乐教(jiào)育学位课程(chéng)可以(yǐ)为(wèi)自己在(zài)大学所在州的(de)认(rèn)证(zhèng)做准(zhǔn)备(bèi)，所以如果(guǒ)学(xué)生(shēng)毕业于肯塔基州的(de)音乐教育学士课(kè)程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同，每个地(dì)区(qū)每个学校的要求都不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给(gěi)学生(shēng)时间和资源来(lái)专(zhuān)注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要乐(lè)器(qì)上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学(xué)生在(zài)入学前参加试镜，培(péi)训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着(zhe)电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完(wán)成制作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑(yí)非电子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺(yì)术(shù)的学(xué)生将学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐认知、音乐信息学等(děng)领域(yù)的高级(jí)技能。

　　需要学(xué)生在(zài)音乐技术的所有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚实的基(jī)础，通过与(yǔ)音(yīn)乐表(biǎo)演和作(zuò)曲(qū)专(zhuān)业的学生合作(zuò)，尝试(shì)在(zài)实(shí)验性音乐与(yǔ)传统音乐之间(jiān)建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以(yǐ)进入(rù)竞(jìng)争激烈(liè)的(de)词(cí)曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对(duì)一课程，发(fā)展特定的技能(néng)和自己的(de)风格，并获得在(zài)不断发展的音乐(lè)产(chǎn)业中工作所需要的一(yī)系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲编曲(qū)，招(zhāo)收(shōu)的很(hěn)多(duō)都(dōu)是在唱歌方面有不(bù)错(cuò)基(jī)础的(de)学(xué)生，在软件(jiàn)的学习上不会太过(guò)强求(qiú)，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很(hěn)多方(fāng)面也是现代流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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