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为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手(shǒu)法什么哪些手(shǒu)法,表现手法有哪些及(jí)其作用是表现手法从广义上来讲也就是作者在(zài)行文措辞和表达思(sī)想感情时所使用的(de)特殊的语句组(zǔ)织方式的。

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表现手法(fǎ)什么哪(nǎ)些手法,表现手法有哪些(xiē)及(jí)其作用

  表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)从(cóng)广义(yì)上(shàng)来讲也就(jiù)是作(zuò)者在(zài)行文措辞(cí)和(hé)表(biǎo)达思想感情时所使用的特殊的语句组(zǔ)织方式。表(biǎo)现手法(fǎ)分类

  托(tuō)物(wù)言志(zhì),借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆(yì),衬托,卒(zú)章显志,铺(pù)陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托(tuō),托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑(yì),设(shè)置悬(xuán)念,点面(miàn)结合,开门见山,伏笔,照应开篇(piān),点(diǎn)题,首尾(wěi)呼应,讽刺,以声(shēng)(动)衬静,对比(bǐ)等(děng)。

表现(xiàn)手法的作(zuò)用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛、推(tuī)动情节发(fā)展、烘(hōng)托人物心(xīn)理、烘托人物形象、象征社会环境、烘(hōng)托思(sī)想感情。

  托物言志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言外(wài)之(为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果zhī)妙,而且能(néng)使(shǐ)文(wén)章内涵丰富(fù),富有哲理,给人(rén)以启迪。

  动静结合、化静为动:使表达更中形象生动,富有感染(rǎn)力。

  对比、衬(chèn)托(正衬和(hé)反(fǎn)衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化(huà)文(wén)章的主(zhǔ)题(tí)。

  白描:用字(zì)简练,不(bù)加渲染和烘托,有简(jiǎn)洁(jié)传(chuán)神的(de)表(biǎo)达(dá)效(xiào)果。

  细节描写(xiě):突出事(shì)物的主要特点,使文章内容更加丰富,便于表达感情。

  抑扬:有(yǒu)先抑后扬或(huò)先扬后抑,其作用是(shì)使文章曲折(zhé)有波澜,突出(chū)喜欢赞美或批(pī)评讽刺的感(gǎn)情。

诗歌表现手法答(dá)题(tí)思路

  明手法(用一两个词准确指出(chū)用了(le)何种手法)+ 阐(chǎn)运用(结合(hé)诗句阐释说明(míng)诗(shī)人运用了(le)这种手法的(de)依据)+ 析效(xiào)果(此(cǐ)手(shǒu)法表达了诗人怎样的(de)感情,或刻画了什(shén)么形象,或(huò)表现了(le)什么主旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什么——为(wèi)什(shén)么(me)——怎么(me)样】

  ①第一步:明确(què)说出运用的手法是什(shén)么?(托物言志、用典、动静结(jié)合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二(èr)步:结合诗句阐释说明诗(shī)人运用了这(zhè)种(zhǒng)手法的依据。

  (找到能体现该手法的关(guān)键诗句,并进(jìn)行描述性说明)

  ③第三步:析(xī)效果(此手法表(biǎo)达了诗人怎样的感情,或刻画了什么(me)形(xíng)象,或表现(xiàn)了(le)什么主旨)

表现手法有哪些及(jí)作用

  表现手法主要有托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照(zhào)应(yīng),寓情(qíng)于景,反(fǎn)衬,烘(hōng)托,托物起兴(xīng)等。

  联想、想象(xiàng):联想由一事物联系(xì)到与之有关的另一事物,或(huò)把事物中类似的特点联系起来造成一(yī)个(gè)典(diǎn)型。

  铺(pù为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果)垫:为(wèi)主要情(qíng)节做准备或酝酿高潮到来之前的一系(xì)列非主情(qíng)节。

  它(tā)可以显示(shì)情节发展的必然性(xìng),增(zēng)强(qiáng)作品的感为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来,和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果染力和说服(fú)力。

  可以制(zhì)造悬(xuán)念,引(yǐn)起读者的兴趣。

  象(xiàng)征:通过特定的、容易(yì)引起联(lián)想的具体(tǐ)形(xíng)象,表现与之相似或相近特点的(de)概念、思想和感情。

  对(duì)比(对照):把两扒源种激胡不同(tóng)的事物或情形作对照(zhào),互相(xiāng)比较。

  作(zuò)用是突显对象的特点,使形象更加鲜(xiān)明。

  常用(yòng)的(de)表现手法还有引用,即(jí)援引现成(chéng)的(de)语言材料(名言(yán)、格(gé)言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等),其主(zhǔ)要起到提高语言的表达效果的作用(如:增春铅态加文章文采和文化(huà)内涵,丰富文(wén)章内容等)。

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