学好英语的(de)最(zuì)有效方法(f找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思ǎ)有(yǒu)哪些呢，学好英语的最有效方法有哪(nǎ)些(xiē)英文(wén)是(shì)初中生学(xué)习英语一定要注意自己的学习方法，下面为大家(jiā)总结了初中生学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法，仅(jǐn)供大家(jiā)参考的。

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学好英语的最有效方法有哪些呢，学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵至少十遍。

　　但每(měi)一(yī)遍朗诵，都要非(fēi)常投(tóu)入(rù)，就假装自己(jǐ)是美国或英国的(de)电视台主(zhǔ)持人(rén)在主持节目和主播，你(nǐ)不是在读英语而是在用心声情并茂(mào)地(dì)讲故(gù)事(shì)。

　　你(nǐ)会发(fā)现你一遍比一遍朗诵(sòng)的好，这个可以(yǐ)快速培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英(yīng)语学(xué)习八大时(shí)态，但是(shì)重点考察(chá)五大时态---一般(bān)将来(lái)时、一般现在时(shí)、一般过去时、现在进行时、现(xiàn)在完(wán)成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与被动语态(tài)，难点在(zài)于被动语态的学习。

　　中考(kǎo)主要考察一般现在时、一(yī)般(bān)将(jiāng)来时、一般(bān)过去(qù)时和含有(yǒu)情态动词(cí)的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记标志，准确(què)运用。

　　在初中英语学习中，做(zuò)作业之前先复习也很重要。

　　复习能巩固之前学过的知(zhī)识，强(qiáng)化(huà)学习效果。

　　每天上完英语课(kè)之后，对于(yú)老师布置的作(zuò)业(yè)，先(xiān)不要急着去做，而(ér)是要(yào)先将当天老师讲过的知识点以及课本上的内容仔细复习(xí)一(yī)遍，然后再去做作业。

　　这样不(bù)仅能让做(zuò)作业的正(zhèng)确率增(zēng)高，同时也达(dá)到了温(wēn)故知新的(de)效(xiào)果。

　　要具(jù)备一定的英语听、说、读、写(xiě)能(néng)力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇(huì)量的最好办(bàn)法就是进行多(duō)种体裁(cái)文章(zhāng)的大量阅读。

　　理解和速度是阅(yuè)读的(de)两(liǎng)项(xiàng)基本功，两(liǎng)者(zhě)缺一不可。

　　语(yǔ)言学(xué)家和心(xīn)理学(xué)家的研(yán)究证(zhèng)明：加(jiā)深理解可以加快读速;反(fǎn)过(guò)来，读速的加快(kuài)也能加深理(lǐ)解。

　　两(liǎng)者是相互促进的(de)。

怎样学好英语最有效(xiào)的方法(fǎ)有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英(yīng)语最(zuì)最重要的就是(shì)词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英语最(zuì)关键的就是单词了(le)，毕竟英语词句是(shì)有多个单(dān)词组(zǔ)成(chéng)的，所以(yǐ)要学会如何扩充自(zì)己单词量;大致(zhì)可以通过阅读、生词记忆等方式来增(zēng)加新(xīn)词汇(huì)量(liàng)，如(rú)果出现无法(fǎ)记忆的新单词或者难度较大的单(dān)词记得记录一下，并不断的去使用新单词，这(zhè)样(yàng)总归比你不断(duàn)的通过(guò)脑力(lì)去记忆好很(hěn)多的(de)。

　　2.培养自己的解(jiě)决问题思路

　　在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中相(xiāng)信每一个人都有遇(yù)到(dào)过难题，而这些难题(tí)有些人则选(xuǎn)择(zé)逃避，有些人则选择直视，所以要(yào)学会信(xìn)或(huò)如何(hé)去解决问题，养成解(jiě)决问题的思维方式(shì)，要想培(péi)养自己解决(jué)问(wèn)题的能力最好的方法(fǎ)就是(shì)不断(duàn)的给(gěi)自(zì)己(jǐ)制(zhì)造(zào)一些新(xīn)的问题，由简(jiǎn)入(rù)难的创造。

　　3.学(xué)习(xí)互(hù)动分享

　　要说英语学(xué)习的最终目的就是(shì)交流，因而要想从根本上(shàng)学好(hǎo)英语，交流(liú)就是必不(bù)可少的(de)，所(s找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思uǒ)以学要学会如何将自己学到的(de)通过(guò)交流分享(xiǎng)出去，与别人多多互动交流，一方(fāng)面对自己的英(yīng)语思维方式有好处，一方面(miàn)也可以突破(pò)自身(shēn)英语交(jiāo)流的心理障碍，时(shí)间(jiān)一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良(liáng)好的英语学(xué)习环境(jìng)

　　需要(yào)为自己建立一个固定的(de)语(yǔ)言(yán)学习环境。

　　在这样(yàng)一个语言(yán)学习环境(jìng)中，我们会(huì)慢慢自(zì)然地学习它。

　　如果一个根本不(bù)会说英语的人被扔到国外，即使他的英语水(shuǐ)平更(gèng)差，当(dāng)他回来的时候(hòu)，他的英语水平铅好(hǎo)也会(huì)很好。

　　5.树立(lì)英语(yǔ)学(xué)习自信心(xīn)

　　学(xué)习中最忌讳(huì)的(de)是(shì)钓鱼三天，晒网两天，所以在学习(xí)的过程(chéng)中(zhōng)。

　　我们必(bì)须学(xué)会树立学习的(de)自(zì)信，并不(bù)断地告(gào)诉自己，我们可以做到。

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