古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī)，山衔落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意是什么是“山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪”的意思是青山衔(xián)着彤红的落日，一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水中，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光的(de)。

　　关于古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪这句话的意(yì)思(sī)，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么，山衔落日浸寒漪(yī)的上一(yī)句怎么读，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的(de)下一句等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识(shí)：

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什(shén)么(me)

　　这句诗出自宋代诗人雷震的(de)《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横(héng)牛背，短(duǎn)笛无腔信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂在山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横(héng)牛背(bèi)：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草(cǎo)长满了池塘(táng)，池塘(táng)里的水呢，几乎溢出了塘(táng)岸。

　　远远的(de)青(qīng)山，衔着彤(tóng)红的落日，一起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼(lín)波光(guāng)。

　　那小牧(mù)童横(héng)骑在(zài)牛背(bèi)上，缓缓地(dì)把家还；

　　拿着(zhe)一支短笛，少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字随口吹着，也(yě)没有固定的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首(shǒu)描写农村晚景的诗(shī)。

　　写(xiě)景文字集中(zhōng)在一(yī)、二两句，写(xiě)的少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字是山(shān)村晚景(jǐng)。

　　诗(shī)人把池塘(táng)、山、落日三者有(yǒu)机地融合起来，描绘了(le)一幅非常幽(yōu)雅美丽的图画,为后两句写牧童(tóng)出场布置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂"，两(liǎng)个"满(mǎn)"字(zì)，写(xiě)出仲夏时(shí)令的(de)景物特点，写出了景色的生机(jī)一片；

　　"山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西(xī)山，拟人味很浓，一(yī)个(gè)"浸"，写山和(hé)落日倒映在水中的形象，生动形(xíng)象。

　　"横(héng)"字表明牧童不(bù)是规矩地骑，而是随意(yì)横坐在牛背上，表现了牧童的调皮(pí)可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和(hé)谐，基调清新，有(yǒu)了这样的环境，那(nà)牧童自然(rán)就是悠(yōu)哉悠哉、其乐融融(róng)的了。

　　同时，也(yě)表现出了牧(mù)童(tóng)无忧(yōu)无虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山衔(xián)落日浸寒(hán)漪是什么(me)意(yì)思

　　这(zhè)我会！这一句(jù)诗的意思是：山衔住落日(rì)淹(yān)没(méi)了水波。

　　这一句诗出(chū)自于哪里呢？————宋代(dài)·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗完整的(de)原文是这样(yàng)的：

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去横牛(niú)背(bèi)，短笛无腔信口(kǒu)吹(chuī)。

　　我给大家(jiā)把(bǎ)翻译也放出来(lái)了，便于(yú)大家理(lǐ)解这(zhè)首诗：

　　在(zài)一个长满水(shuǐ)草(cǎo)的池塘里，池水灌得满满的，山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩子横坐在牛背上，随意(yì)地用短笛吹奏着不成调的乐曲(qū)。

　　这里有一些我觉得比较重(zhòng)要(yào)的词汇，单独(dú)解释给(gěi)大家(jiā)看(kàn)：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本文指落日(rì)西(xī)沉(chén)，半挂(guà)在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在(zài)牛背上(shàng)。

　　腔：曲(qū)调。

　　信(xìn)口：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于作者晚年隐(yǐn)居，游览农家之时(shí)（很可(kě)能(néng)为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们(men)就(jiù)一起来欣(xīn)赏评析一下(xià)这篇(piān)文(wén)章：

　　宋诗与唐诗(shī)中的不少(shǎo)写景之(zhī)作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中(zhōng)之(zhī)画，多为妙手天成；宋人却更多是有意(yì)为之(zhī)。

　　尤其是南宋末年(nián)，一些作家常以七(qī)绝的形式，进(jìn)行这(zhè)方面的艺(yì)术(shù)实(shí)践(jiàn)。

　　使你感到(dào)这些诗(shī)本就(jiù)是题在画上的。

　　此诗是(shì)其中的较有成就者。

　　这是(shì)一首描写农村晚(wǎn)景的(de)诗。

　　诗人即(jí)景而写，构成(chéng)了一(yī)幅饶有(yǒu)生(shēng)活(huó)情(qíng)趣的农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景图：在(zài)四周长满青草的池塘里，池中的水灌得(dé)满满的，太(tài)阳正(zhèng)要落(luò)山，红红的(de)火球好像被山(shān)吃掉一(yī)样（是落山(shān)后），倒映在冰(bīng)凉的池(chí)水波纹中。

　　放牛回家的孩子(zi)横坐在牛背，他拿着短(duǎn)笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成(chéng)了一幅饶有生(shēng)活(huó)情趣(qù)的农村晚景图。

　　诗前两句(jù)写背景(jǐng)。

　　首句“草满池塘(táng)”是说节(jié)令已在(zài)春(chūn)末，池塘(táng)里(lǐ)的青草已经长满，借鉴谢灵(líng)运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生(shēng)春草”，但以“满”字易“生(shēng)”字(zì)，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多(duō)雨(yǔ)季节，因此水(shuǐ)涨得很(hěn)高。

　　次句写远山落日(rì)。

　　用(yòng)一(yī)个“衔”字，形(xíng)象地(dì)现出落日(rì)挂在山头上的情况，与杜(dù)甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼字之(zhī)工。

　　又用(yòng)一个(gè)“浸”字，写落日青山倒映水中(zhōng)，与(yǔ)王(wáng)安石(shí)“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。

　　诗(shī)围绕池塘型(xíng)做亮为中心，以(yǐ)池塘中的绿草与澄净的池(chí)水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池(chí)塘显得(dé)很热(rè)闹，色彩(cǎi)也十分绚丽。

　　后两句表(biǎo)现了乡(xiāng)野(yě)黄昏晚景的可爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人带着一种(zhǒng)欣(xīn)赏的目(mù)光去看牧童(tóng)、写村(cūn)晚，他十分满足于这(zhè)样(yàng)一种自然风光优(yōu)美、卜(bo)宽人们生活(huó)自由自在的环境(jìng)，故(gù)写牧童，让其"横牛背(bèi)"，吹笛，则(zé)是“无腔(qiāng)信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破(pò)了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是(shì)他天性好静、好无拘无束呢？总之，这(zhè)首诗描绘的确实是一(yī)幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论(lùn)是(shì)色彩的搭配，还(hái)是背(bèi)景与(yǔ)主角的布局，都非常协调，而画中(zhōng)之景、画(huà)外之声，又给人一(yī)种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的(de)画面(miàn)不大，写景则集(jí)中(zhōng)在池塘上，写人则集中在牧童上，又(yòu)都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把(bǎ)人引入了江南优美的田园之中，使人对(duì)悠然恬静的乡村生活充满着向往(wǎng)。

　　在此之(zhī)前，张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧，带得寒(hán)鸦两两归”句，与这(zhè)首诗(shī)比(bǐ)，画面中少了(le)个天(tiān)真烂漫的牧(mù)童，代之以牛(niú)背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落(luò)寞，因(yīn)此(cǐ)诗家有“一切景(jǐng)语皆情语”的(de)说法(fǎ)。

　　最后(hòu)，关(guān)于(yú)作者雷震，相信大家都(dōu)很不是熟(shú)悉(xī)了，这里呢(ne)我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四川眉山)人(rén)，宋宁宗嘉(jiā)定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(今属江西(xī))人(rén)，宋度(dù)宗咸淳元(yuán)年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪(jì)事》卷七十四。

　　古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什(shén)么(me)是“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意思(sī)是(shì)少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字青山(shān)衔着彤红的落日，一起把(bǎ)影(yǐng)子倒映在水(shuǐ)中，闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光的。

　　关于(yú)古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意(yì)是什么以及(jí)古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī)这句(jù)话的意思，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么，山衔(xián)落日浸寒漪的上(shàng)一(yī)句怎么读，山衔落日浸寒(hán)漪的下一句等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么(me)

　　这句诗出自宋代(dài)诗人(rén)雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横(héng)牛背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在(zài)山腰(yāo)，像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛(niú)背：横坐在牛(niú)背上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随(suí)口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里的(de)水呢，几乎溢(yì)出了塘岸。

　　远远的(de)青山，衔着彤红(hóng)的落(luò)日，一(yī)起(qǐ)把影子倒映在水中，闪动(dòng)着(zhe)粼(lín)粼(lín)波(bō)光。

　　那小牧(mù)童(tóng)横骑在(zài)牛背上，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿着(zhe)一(yī)支短笛(dí)，随(suí)口(kǒu)吹着，也没有固定的声(shēng)腔。

　　《村(cūn)晚》是(shì)一首描写农(nóng)村(cūn)晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中(zhōng)在(zài)一、二两句(jù)，写的(de)是山村晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山(shān)、落日(rì)三者有机地融合起来(lái)，描绘了一幅(fú)非常(cháng)幽雅美丽的图(tú)画,为后两(liǎng)句写牧(mù)童出场布(bù)置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂"，两个"满"字，写出(chū)仲夏时令的(de)景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔(xián)落日浸寒(hán)漪"，一(yī)个"衔"，写日落西(xī)山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落(luò)日倒映在水中的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地(dì)骑，而是随意(yì)横坐在(zài)牛背上，表现了牧童的调皮可爱(ài)，天真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色彩和(hé)谐(xié)，基(jī)调清(qīng)新，有了这(zhè)样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同(tóng)时，也(yě)表(biǎo)现(xiàn)出了牧童无(wú)忧(yōu)无虑(lǜ)，悠闲自在的(de)情(qíng)致。

山衔(xián)落日(rì)浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一(yī)句诗(shī)的(de)意思(sī)是：山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　这一句(jù)诗出自于(yú)哪(nǎ)里(lǐ)呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原(yuán)文是这样的：

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　我给大家把(bǎ)翻译也放(fàng)出来了，便于大(dà)家理解这首(shǒu)诗：

　　在(zài)一个长满水草的池塘里，池水灌(guàn)得满满的，山衔住落(luò)日淹没(méi)了(le)水波。

　　放(fàng)牛(niú)的孩子横坐在牛背上，随意地(dì)用(yòng)短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲。

　　这里有一些我觉(jué)得(dé)比(bǐ)较(jiào)重要的词汇(huì)，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了(le)。

　　浸：淹(yān)没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛背：横坐(zuò)在牛背(bèi)上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背景(jǐng)：

　　这首诗应当是(shì)作于(yú)作者晚年隐居，游(yóu)览(lǎn)农家之时（很可能(néng)为宋度宗年胡(hú)唯间）。

　　既(jì)然说到这了，我们就一起来欣赏评析一下(xià)这篇文(wén)章：

　　宋诗与唐诗(shī)中的不(bù)少写景之作(zuò)，都(dōu)是诗中有画。

　　但唐人(rén)诗中之画，多为妙手天成；宋人却更多是有意(yì)为之。

　　尤其(qí)是(shì)南(nán)宋末年(nián)，一些作(zuò)家常以七绝的(de)形式，进行这方面(miàn)的艺术实践(jiàn)。

　　使你感(gǎn)到这些诗(shī)本就是题(tí)在(zài)画上的。

　　此诗是其中的较有(yǒu)成就者。

　　这(zhè)是(shì)一(yī)首(shǒu)描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　诗(shī)人即(jí)景而写(xiě)，构(gòu)成了一(yī)幅饶(ráo)有生活情(qíng)趣(qù)的农村晚景图：在四周长满青草的池塘里，池(chí)中的水(shuǐ)灌(guàn)得满满的，太阳正要(yào)落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是(shì)落山后），倒映在(zài)冰凉的池水波(bō)纹中。

　　放牛回家的孩子(zi)横(héng)坐在牛背，他拿着短(duǎn)笛随意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图。

　　诗(shī)前两句写背景(jǐng)。

　　首句“草满池塘”是(shì)说节令已在春末，池塘里(lǐ)的(de)青草已经长满，借鉴谢灵(líng)运《登池(chí)上楼(lóu)》名句“池塘生(shēng)春草”，但以“满”字易“生”字，显出(chū)节令(lìng)的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水(shuǐ)涨得很高。

　　次句写远山(shān)落日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象(xiàng)地(dì)现出(chū)落日挂在(zài)山头上的(de)情(qíng)况，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同(tóng)见(jiàn)炼字之工(gōng)。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写落(luò)日青山(shān)倒映水(shuǐ)中，与王安石“北山(shān)输绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

　　诗(shī)围绕池塘型做亮为中心，以池(chí)塘(táng)中的绿草与澄净的池水，带(dài)出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘(táng)显得很热闹，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两(liǎng)句表现了乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱(ài)，村童(tóng)牛背吹(chuī)笛，悠然自得，纯朴无(wú)邪而(ér)快乐(lè)。

　　诗(shī)人带着一(yī)种欣赏(shǎng)的(de)目光(guāng)去(qù)看牧童、写村晚，他十分(fēn)满足于这样一种(zhǒng)自(zì)然风光优美、卜宽人们生活自由自在的(de)环(huán)境，故写牧童，让其(qí)"横牛背"，吹笛(dí)，则(zé)是“无腔信口(kǒu)”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好(hǎo)无拘无束(shù)呢(ne)？总之，这(zhè)首诗描绘的确实是(shì)一幅悠然(rán)超凡、世外桃源般(bān)的(de)画面，无(wú)论是(shì)色彩的搭配，还是背景与主(zhǔ)角的布局，都非常协调，而画中(zhōng)之景、画外之声，又给人一种恬(tián)静悠远的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄(shè)取的画面不(bù)大，写景则集中(zhōng)在池塘上，写(xiě)人则集(jí)中(zhōng)在牧童上，又都紧紧(jǐn)围绕(rào)着(zhe)“村晚”二(èr)字落笔，把人引入了江南(nán)优美(měi)的(de)田园之中，使人对悠(yōu)然(rán)恬静的乡(xiāng)村生活(huó)充(chōng)满着向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两(liǎng)两归”句，与这(zhè)首诗比，画面中少了个(gè)天真烂漫的牧童，代之以牛背(bèi)的乌鸦(yā)，以(yǐ)显出村晚的萧瑟。

　　同样的(de)农村景(jǐng)色，因诗人的心情(qíng)不同，摄取的画面便不(bù)同，一是充满(mǎn)情趣，一(yī)是惆怅落寞(mò)，因(yīn)此(cǐ)诗家有“一切景语皆情(qíng)语(yǔ)”的说法。

　　最后(hòu)，关于(yú)作(zuò)者雷(léi)震，相信大家(jiā)都很不是熟悉了，这(zhè)里(lǐ)呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人(rén)，宋宁宗(zōng)嘉定(dìng)年间进(jìn)士。

　　又说(shuō)是南(nán)昌(今属(shǔ)江西)人，宋(sòng)度(dù)宗咸淳元年(nián)(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪事》卷七十四。

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