音读训(xùn)读(dú)的解释(shì)是什(shén)么，音读训读的解释是问(wèn)什么是音读？什么是训(xùn)读(dú)？答简单(dān)来(lái)说，每个汉(hàn)字(zì)一(yī)般都会有两种读法(fǎ)，一种叫做“音(yīn)读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训读的解释是(shì)什么，音读训读(dú)的解(jiě)释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读(dú)”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读(dú)音，按照(zhào)这个(gè)汉字从中(zhōng)国传入日本的时(shí)候的读音(yīn)

　　来(lái)发音(yīn)。

　　根据(jù)汉字传入的时(shí)代和来源地的不同(tóng)，大(dà)致可以分为(wèi)“唐音(yīn)”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几种(zhǒng)。

　　但(dàn)是，这些汉字的发音和现代汉(hàn)语中同一(yī)汉字

　　的发音已经有所(suǒ)不同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。

　　“训读”是(shì)按照日本固有的语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表达日本(běn)固有事(shì)物(wù)的固有(yǒu)词汇等(děng)。

　　有不少汉字(zì)具有两

　　种(zhǒng)以上的(de)“音(yīn)读”音和“训读”音。

　　例音读(dú)：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音(yīn)读是什么意(yì)思(sī)？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日(rì)文所用汉(hàn)字的一种发音(yīn)方式(shì)，是使(shǐ)用该(gāi)等汉字之日本固有(yǒu)同(tóng)义语汇的读音。

　　所以(yǐ)训(xùn)读(dú)只借(jiè)用汉字(zì)的形(xíng)和义，不(bù)采(cǎi)用汉(hàn)语的音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语中按照日语对汉(hàn)语的译音读出来(lái)，叫音读同一(yī)个汉字在日语中(zhōng)可能有不止一种读(dú)法，是由于其(qí)在(zài)不同时(shí)期（南(nán)北朝、隋唐(táng)、宋等）吸收了当(dāng)时汉字(zì)的发音。

吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思　　每(měi)个(gè)汉字一般都会有两(liǎng)种读法，一种(zhǒng)叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种叫(jiào)做(zuò)“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有(yǒu)两种以(yǐ)上的(de)“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　日语和(hé)韩语中(zhōng)的训读(dú)

　　1、日(rì)语

　　在日语里，训读(dú)（训(xùn)読）是(shì)以日(rì)语固有的发音来读(dú)出汉字(zì)，与该汉字(zì)本身的好耐字音(yīn)（吴音、汉音(yīn)、唐音等）有很(hěn)大的不同。

　　例(lì):“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认为(wèi)现代“韩语不存在(zài)训读”。

　　但(dàn)近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似(shì)日本万叶假名的标记(jì)法存在(zài)，充分(fēn)利用这些汉字的(de)训读。

　　使用类似于和训（日本的训读）的(de)韩(hán)训。