小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参(cān)考资(zī)料是改(gǎi)正号(hào)：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)的(de)。

　　关于小学(xué)修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参考资(zī)料(liào)以及小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)图片(piàn)，小学修改符号的画法及参考资料，小(xiǎo)学修改符号的(de)画(huà)法恢复(fù)号，小学修改(gǎi)符号的画法有哪些(xiē)等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识：

小学(xué)修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画(huà)法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移(yí)号：形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字表明(míng)词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移的部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段的位置(zhì)。<形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字/p>

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明(míng)移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的(de)字句(jù)上下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号：表(biǎo)明改错(cuò)或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之(zhī)间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小学修(xiū)改符号的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细(xì)介(jiè)绍如(rú)下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或(huò)者(zhě)文章中，不必要的(de)多(duō)余(yú)的词语和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替(tì)换句子或者文(wén)章中(zhōng)表达不正(zhèng)确(què)的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子或文章中错乱(luàn)的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样，但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈(chén)述(shù)句末尾的(de)停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么平静的一(yī)片原(yuán)野，世界上哪有不包(bāo)含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并(bìng)列分句之间(jiān)的停顿，有分清(qīng)分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗号不能(néng)很清楚(chǔ)地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕(bì)态，再(zài)用引线引到空白(bái)处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出(chū)引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至箭头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐(qí)，在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下(xià)或(huò)左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方画出(chū)三(sān)角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字