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害群(qún)之马的寓言成语故事，害群之马的寓(yù)言故事(shì)得(dé)到什么启(qǐ)示

　　害(hài)群之马原指损害马(mǎ)群(qún)的(de)劣(liè)马。

　　现比方损害(hài)社(shè)会或团体(tǐ)的人。

　　害(hài)群之马(mǎ)寓言故事(shì)的(de)启示是(shì)对有(yǒu)损国家、团体(tǐ)、人民(mín)利益的团体或个人，要及早发现、及早处理。

害(hài)群之马的寓(yù)言(yán)故事

　　有(yǒu)一(yī)次，黄帝要到具茨(cí)山去参见(jiàn)贤(xián)人大隗。

　　方明、昌寓在座一(yī)左一右护卫，张若、他朋在前边开路，昆阍、诙谐在车(chē)后(hòu)侍从。

　　他们来(lái)到襄诚田野时，迷失了方向，七位圣贤都走失，找不(bù)到一(yī)个(gè)人指路。

　　正好(hǎo)，他们遇到一(yī)个放马的孩子，便问(wèn)他：“你知道具茨山在哪(nǎ)吗？”孩子说(shuō)：“知道(dào)。

　　”“那(nà)么你知道大隗(kuí)住在哪里吗？”那孩子说：“知道”黄帝说：“这孩子真(zhēn)特别！他不光知道具茨山(shān)，还(hái)知道大隗住在哪里。

　　那么请问，你是(shì)否知(zhī)道怎(zěn)么管理全国(guó)呢？”孩(hái)子说(shuō)：“管(guǎn)理全国，就象你们在野外邀游相(xiāng)同(tóng)，只管(guǎn)前行，不要无(wú)事生非，把政事搞得太(tài)杂乱(luàn)。

　　我(wǒ)前几年在尘世间游历，常患头昏眼(yǎn)光的缺点。

　　有一位(wèi)长(zhǎng)者教道我说：“你要(yào)乘着阳光之(zhī)车(chē)，在襄城的(de)田野上(shàng)邀游，遗忘尘世间的全部(bù)。

　　现在(zài)我的缺点现已好了，我又要(yào)开(kāi)端(duān)在苍(cāng)茫世尘之外畅游。

　　管理全国也应当像这样，我想用不(bù)着我(wǒ)来说(shuō)什么(me)。

　　”黄帝(dì)说：“你说的太迷糊(hú)了，终究该(gāi)怎样管(guǎn)理(lǐ)全(quán)国呢？”孩子推托不说。

　　黄(huáng)帝又持续诘问。

　　那孩(hái)子说：“管理全国(guó)，和(hé)我放马又有(yǒu)何(hé)不同(tóng)呢？只要(yào)把损害(hài)马群的马驱赶(gǎn)出去就行了。

　　”黄帝大受(shòu)启示，叩头行了大礼，称牧童(tóng)为(wèi)天(tiān)师，一再感谢，刚才脱离(lí)。

害群之马造句

　　1.咱们是一个联合的全体,不允(yǔn)许某些害群(qún)之马在咱(zán)们(men)的全(quán)体里。

　　2.这位恶徒总是常常打架捣乱，真是社会的害群之马。

　　3.你还不(bù)改掉(diào)嗜赌陋俗，自以为是，真乐意被视作害群之马吗？

　　4.说(shuō)到(dào)朋友，在那么(me)一大堆人里必(bì)定有几个害群(qún)之马(mǎ)。

　　5.校方预备铲除那些(xiē)害群之马(mǎ)。

　　6.对损害社会(huì)的(de)害群之马，咱们(men)决(jué)不(bù)能姑(gū)息。

　　7.我们都无法忍受(shòu)这个恶贯满盈的害群之马持续留(liú)在社区内(nèi)。

　　8.害(hài耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系)群之(zhī)马有必(bì)要清除，团(tuán)体才干前进(jìn)。

　　9.他常常乱丢垃(lā)圾惹事生非，社区(qū)的(de)居(jū)民都把(bǎ)他当作(zuò)害群耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系之马(mǎ)。

　　10.我觉得像(xiàng)他这样的害群(qún)之马(mǎ)就应该抓(zhuā)起(qǐ)来！

害群之(zhī)马从中(zhōng)得到的启示？

　　害罩答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害(hài)马群的(de)劣马。

　　比方损害社会或团体的人。

　　【成语故事】：

　　　　传说黄帝要到(dào)具(jù)茨(cí)山去参见一位叫大隗的神(shén)。

　　他遇到一个牧马儿童(tóng)，就问(wèn)：你知道(dào)具茨山往哪走粗禅吗？牧童答到(dào)：知(zhī)道。

　　物凳慧黄帝(dì)感到这小孩不简单，就(jiù)问他怎(zěn)么管(guǎn)理全国(guó)。

　　牧童答到：管理(lǐ)全国(guó)跟牧马(mǎ)相同，只要去其害马者（除去害群之马）就行(xíng)了。

　　黄帝一听，急忙叩头称谢，称(chēng)牧(mù)童为天师。

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