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熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了

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  带符(fú)号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同(tóng)一级运算(suàn)(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例(lì)如熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前(qián)是加号,括(kuò)号里不(bù)变号,括号前是减号(hào),括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:熊二变成僵尸了,光头强被僵尸咬了>

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号(hào)时,括号(hào)前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括号前(qián)是除号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位数中(zhōng),那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数(shù)两(liǎng)两相加(jiā)等于10,我(wǒ)们把他们叫做好朋友数。

破十(shí)法

  加法学(xué)会了,现(xiàn)在我们来看一下减法(fǎ)吧(ba)~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都知道(dào)15是一(yī)个两位(wèi)数。

  十位(wèi)上的1代表(biǎo)1个10,个位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是结(jié)果。

三年级数(shù)学快(kuài)速(sù)口算方法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序,根据题目本身的特(tè)点(diǎn),使贺咐埋用合理、灵活的(de)计算(suàn)方法,化繁为简,化难为易,就能算得(dé)又(yòu)快又准确。

  先为大(dà)家介(jiè)绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带符(fú)号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只有乘除(chú)或(huò)只有加减(jiǎn)运算(suàn))又没有(yǒu)括号时,我们可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号(hào)前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前是减(jiǎn)号,括号里要(yào)变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时,括号前(qián)是(shì)乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算(suàn)中去(qù)括(kuò)号(hào)时,括号前是加号(hào),去(qù)掉括号不(bù)变号,括号前是减(jiǎn)号,去(qù)掉括号要变号(hào)(原(yuán)来括号里(lǐ)的加(jiā),现在要(yào)变为减;原来(lái)是(shì)减,现在就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去(qù)括号时,括(kuò)号前是(shì)乘(chéng)号,去掉括(kuò)号(hào)不变号,括号(hào)前是除(chú)号,去掉括号要(yào)变号(原(yuán)来括号里的乘(chéng),现在(zài)就(jiù)要变(biàn)为除(chú);原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法

  分(fēn)配法

  括号里是(shì)加(jiā)或减运算,与(yǔ)另一个数相(xiāng)乘,注(zhù)意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意(yì)相(xiāng)同因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整(zhěng)法

  看到(dào)名(míng)字,就知道这个(gè)方法的含义。

  用此方法时,需要注意观(guān)察,发(fā)现规律。

  还(hái)要注意还(hái)哦,有借(jiè)有还,再借(jiè)不(bù)难(nán)嘛。

  例(lì)如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是(shì)为了方便计算,把(bǎ)一(yī)个数(shù)拆成几个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还(hái)要注意不要改变数(shù)的(de)大(dà)小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练(liàn)运(yùn)用速算方法,需要通过(guò)持之以恒(héng)的练(liàn)习(xí),提升计算能(néng)简液力,这样,无论平时做作业还是考试都(dōu)能游刃有余(yú)。

  建议家长(zhǎng)每(měi)天抽(chōu)出5分(fēn)钟时(shí)间,帮(bāng)助(zhù)孩子进行(xíng)口算练习,培养孩子快(kuài)速、准确口算的能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记录好用时,做完后(hòu)马上核对正误(wù),并分析(xī)做错(cuò)的原因(yīn)。

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