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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培(péi)养和造就适应社会(huì)主义(yì)市场经(jīng)济(jì)建设(shè)和(hé)教育改革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐素养和(hé)教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央(yāng)音乐学院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆(qìng)师范大学(xué)、西华师(shī)范(fàn)大(dà)学、河北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个(gè)专业(yè)，其中音(yīn)乐艺考主要分为两个(gè)方向，一(yī)个是音乐教育(yù)类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素(sù)材进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造性地中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗安排与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中，作品必(bì)须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的音乐(lè)才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某(mǒu)些声部(bù)最后中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗即便没有实现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不适合(hé)真实演奏或无法演奏(zòu)，也可(kě)通过电子设备获(huò)得(dé)想要的音乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来(lái)，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所(suǒ)有(yǒu)元素都服务(wù)于(yú)音乐(lè)内容，每个声部都是(shì)平等的(de)。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就(jiù)有可能改变一首音乐的内容，明确(què)这(zhè)些才(cái)能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你(nǐ)想主修音乐(lè)，并且想在毕业后(hòu)找(zhǎo)到一(yī)份(fèn)稳定(dìng)的(de)工(gōng)作，那么(me)音乐教育(yù)是(shì)一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多数音(yīn)乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器(qì)教(jiào)师或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多数学校都会要求(qiú)你有一个学士学(xué)位，而大学教师就需要硕士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例来说，学(xué)生的(de)音乐教育学位课程可以为(wèi)自(zì)己在(zài)大学所在州的(de)认(rèn)证(zhèng)做准(zhǔn)备，所以如果学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中(zhōng)国的(de)情况就各有不同，每个地区每个学(xué)校的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研(yán)究生(shēng)阶段，音乐表(biǎo)演课程(chéng)给学生时间和资源(yuán)来专注于(yú)演奏(zòu)音乐(lè)和磨(mó)练他(tā)们(men)在一种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学(xué)前参加试镜，培训学生成为表(biǎo)中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音乐制作(zuò)，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作，是九十(shí)年代随着(zhe)电脑的产生兴起而(ér)兴起的(de)一(yī)种在电脑上(shàng)完(wán)成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音(yīn)乐类最实用、最热门的专业无疑(yí)非电子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术(shù)的学生将学习(xí)音乐(lè)技术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学(xué)等领域(yù)的高级技(jì)能。

　　需要(yào)学(xué)生在(zài)音(yīn)乐技术的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实(shí)验性(xìng)音乐与传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏(mǐn)锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲创作(zuò)领域(yù)。

　　学(xué)生将参加(jiā)作曲相(xiāng)关(guān)的一对一(yī)课程，发展特定的技能(néng)和(hé)自己(jǐ)的风(fēng)格(gé)，并获得在不(bù)断发展的音(yīn)乐(lè)产业(yè)中工(gōng)作所需要的一系列(liè)工具(jù)和(hé)技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收的很多(duō)都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础(chǔ)的学生，在软(ruǎn)件的学习(xí)上不会(huì)太过强求(qiú)，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行音乐方面的风格(gé)、创作方式等。

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