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忘记是什么(me)词性

　　忘(wàng)记(jì)是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有记住应(yīng)该记住的。

　　词(cí)性：可(kě)用(yòng)作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释(s含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式hì)

　　不(bù)记得。 例如：朱(zhū)自(zì)清(qīng)《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已二年余了，我最不能(néng)忘记的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去做(zuò)。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行(xíng)，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那(nà)时我也忘(wàng)记(jì)害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，跟(gēn)与其联系之事件的(de)数目、它所唤起(qǐ)情感和时间，还有和身体状态有关(guān)。但普遍认为，相对(duì)于记忆是(shì)主动，遗忘是(shì)被动(dòng)的。就是说，人能够主动选(xuǎn)择记(jì)住某件事，而不能选择去(qù)忘记某件事。为了避(bì)免(miǎn)将重要的信息被(bèi)遗(yí)忘，人(rén)们通常的做法是复习(xí)。

晚上老师(shī)说怕我忘(wàng)记了(le)怎么(me)回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记(jì)了可以回复：我(wǒ)会用手机备忘录注(zhù)明并定(dìng)个闹钟提醒(xǐng)的，请您放心(xīn)。

　　如果(guǒ)依旧不放(fàng)心，还可以用记事本抄下来(lái)，或者使用便条纸或者便利(lì)贴，将(jiāng)担心会(huì)忘记的事情抄写下来，放在自(zì)己(jǐ)能够随时看到的地方(fāng)。

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，与其联系之事件的(de)数目、所唤起情感和时间(jiān)以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就(jiù)是说，人能够主动选择记(jì)住某件事(shì)，而不含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式能选择去(qù)忘记某件事。

　　为(wèi)了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人(rén)们通常(cháng)的做法(fǎ)是复习。

幼儿(ér)园老师(shī)说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在有(yǒu)空时(shí)解决问题。

　　幼(yòu)儿园老(lǎo)师平时工作是很(hěn)辛苦(kǔ)的，要照顾几十(shí)个学生，自然是忙不过来的，就会出(chū)现偶(ǒu)尔(ěr)忘事的时候(hòu)，希望家(jiā)长能够多多体谅老师，有事(shì)先沟通(tōng)，这样就能(néng)够省(shěng)掉很(hěn)多不必要的麻烦(fán)。

　　家(jiā)长的体谅(liàng)与关心也是至关重要的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做到(dào)在平时总(zǒng)是非常体(tǐ)谅老师，甘(gān)愿配合老(lǎo)师的工(gōng)作的话，老师自然(rá含盐率公式的3种，盐水的含盐率公式n)会(huì)对我们的(de)孩(hái)子有(yǒu)一个好的印象。

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