重修(xiū)的是不是更好过？是(shì)重(zhòng)修于好，于在这里(lǐ)作介词的。关(guān)于重修的是不是(shì)更好过以及重修的是不是更好过(guò)，重修什么之好，重修和(hé)洽什么意思，重修是(shì)怎(zěn)么样，重(zhòng)修好过么等问题，农商网将为(wèi)你(nǐ)收拾(shí)以下的日子常识：

重修是和重生(shēng)一同(tóng)上课吗

　　是的，重修(xiū)是(shì)和重生一同上课的。

　　大学(xué)重修是和重(zhòng)生一同上课，期末需求跟重生一同考试。大学考试(shì)某一门课未(wèi)经(jīng)过(一般是必修)，

　　下一(yī)个学年(nián)从头(tóu)上这门课，并从(cóng)头考试称为重修。大(dà)多数高校都采纳这样的(de)战略：当一位同学在(zài)期末考试中有多科不及格，

　　鄙人一学期开学(xué)第一周给予(yǔ)补考机遇(yù);若该同学在补考期间把不及格的科(kē)目补考及格则不需求重修。

重(zhòng)修的(de)是不是(shì)更好过

　　是重修于好，于在这(zhè)里作介(jiè)词。

　　重修于好也可(kě)称为重修(xiū)旧好(hǎo)、重(zhòng)归(guī)于好。

　　重修(xiū)旧(jiù)好是一(yī)个汉语成语，指康复旧情，重归于好，康(kāng)复以(yǐ)往的友(yǒu)谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许八千米多少公里(xǔ)茂和他(tā)的(de)女儿们》第五章(zhāng)：秀云不肯改嫁到(dào)耳鼓山去，这便是(shì)一个最好的重修旧好的机(jī)遇(yù)。

　　于(yú)，汉语一级通用标准汉字，此字始见于商代甲骨(gǔ)文(wén)，字形、字义(yì)联系不明。

　　于作介词，古代通於。

　　现代的于多用来(lái)介绍动(dòng)作的时刻、地址、人物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句(jù)中，引(yǐn)出自动者(zhě)，用在形容词(cí)后，引出比较的目标(biāo)。

大(dà)学生挂(guà)科(kē)重(zhòng)修好过吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清楚，大(dà)学挂科(kē)了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业前的最终一学期有5门重修课，最(zuì)终(zhōng)成功准(zhǔn)时结(jié)业。

　　能够给你一些经(jīng)历：1.提早(zǎo)和(hé)教师(shī)交流承认：必(bì)定(dìng)要让(ràng)教师(shī)知道有你这号人在他那里重修，如果有重修群(qún)，必定要(yào)加进去，然后和教师阐(chǎn)明自己(jǐ)为什(shén)么会(huì)重修，而(ér)且表(biǎo)明自(zì)己必定要(yào)经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修(xiū)八千米多少公里的成果构成(chéng)：有(yǒu)的课程是(shì)没有平常成果(guǒ)的(de)，我们平常都很忙，平常成(chéng)果不给的话就不去(qù)上课了(le)吧，多花时刻在图书馆自己(jǐ)揣摩，一般搞到重修的课程，自学反而更简单经过（亲(qīn)身经历(lì)）。

　　3.学(xué)不明白：这个时分能够看看(kàn)我国大学生慕课，会对你的课程有很大协助的。

　　4.回(huí)绝(jué)和不重修的人步调一(yī)致(zhì)：他(tā)人没有重修(xiū)课，到了大四根本就只有结业设计和选修课(kè)了(le)，你注定是(shì)要(yào)比他人(rén)多尽力一些的，这个(gè)时分(fēn)应该对自己担(dān)任了(le)。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修就(jiù)低(dī)人一等，到了结业的时分(fēn)，只需拿(ná)到(dào)结业证的都是好孩子！

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