小(xiǎo)说中(zhōng)反(fǎn)复的作用和(hé)表达效(xiào)果，反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式是反复的作(zuò)用和表达(dá)效果分别是：一、作用：强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势的。

　　关(guān)于(yú)小说中反(fǎn)复的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和(hé)表达效果答题格(gé)式以及小说中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的作用(yòng)和表达效果，情(qíng)节反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果，反复的作用和表达效果(guǒ)答题格(gé)式(shì)，反复(fù)的(de最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词)作用和表达(dá)效果举例(lì)，反复的作用和表达效果有区别(bié)吗等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

小(xiǎo)说中反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果，反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和表达效(xiào)果答题格(gé)式最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词3>　　反复的作用和表达效果分别是：

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的(de)格式整(zhěng)齐有(yǒu)序(xù)，而(ér)又回环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲(xuàn)染气(qì)氛，创设意(yì)境。

　　2、能(néng)突出(chū)景(jǐng)物的特征，使人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就(jiù)是根据表达需要，有意让句子或词语(yǔ)重复出现的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某种意思(sī)，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句(jù)子(zi)或者段落(luò)等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)种感(gǎn)情(qíng)或(huò)某种行为，连续两次以上(shàng)使用(yòng)同一(yī)词语，达(dá)到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多(duō)次使用“沉默(mò)”一词，表达自己对政(zhèng)府(fǔ)的愤怒和对民众觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有时为了(le)表(biǎo)达内容或结构安排的(de)需(xū)要(yào)，要连续两次以上使用同一个(gè)词组或句子。

　　例句(jù)：大山原来是这样的！月(yuè)亮原来是这(zhè)样的(de)！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认(rèn)出(chū)养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三(sān)次(cì)反复使用“原来是这样(yàng)的”，表明了香雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和(hé)小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中(zhōng)，不惜笔(bǐ)墨，连续(xù)两次(cì)重(zhòng)复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析(xī)：通(tōng)过反复(fù)的强调，一方(fāng)面表达(dá)祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧(cuī)残中国劳动(dòng)妇女的封(fēng)建礼教。

反(fǎn)复(fù)的作用答题(tí)格式

　　反复:突(tū)出思想,强调(diào)情感;承(chéng)上启下，层次清(qīng)晰;多次(cì)强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实(shí)代(dài)虚，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他(tā)修(xiū)辞手法及答(dá)题(tí)格(gé)式(shì):

　　比(bǐ)喻:化(huà)平(píng)淡为(wèi)生(shēng)动，化深(shēn)奥为(wèi)浅显，化(huà)抽象为具体。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地(dì)表现出(chū)了……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　拟人(rén):化(huà)物为人，拉近距离,亲切自(zì)然(rán):便于对话(huà),交(jiāo)流(liú)情感。

　　答(dá)题格式(shì):生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地写出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了.……，表(biǎo)达了(le)……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增强气势(shì);叙事透辟(pì)，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发(fā)了(le)……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力(lì)，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(le)(的情感)，使(shǐ)文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意和思考，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答(dá)题格(gé)式:强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的(de)事物(wù)特征或所阐述的(de)道理(lǐ)观点更(gèng)鲜明、更突出(chū)。

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