原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

　　关(guān)于(yú)原(yuán)生(shēng)家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕以(yǐ)及为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕，什么叫(jiào)原生家(jiā)庭呢，原生家庭对一(yī)个人的影(yǐng)响有哪些，离(lí)异家庭(tíng)孩(hái)子(zi)心理(lǐ)缺(quē)陷，原生家庭(tíng)缺爱(ài)型抑郁性(xìng少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的)格表现等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下的(de)生活小知识：

原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方组成的家(jiā)庭(tíng)，这样的(de)家庭不(bù)包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们(men)应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭(tíng)的(de)关(guān)系。

　　当(dāng)我们的(de)家(jiā)庭(tíng)还(hái)是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了新(xīn)生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人(rén)要结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量(liàng)在精神和(hé)物质上从对原生家庭(tíng)的依赖(lài)或影(yǐng)响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的(de)合(hé)一，更多地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫(fū)或者(zhě)妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就是(shì)不(bù)一(yī)样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在(zài)十几年(nián)的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样(yàng)了，不(bù)是(shì)亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父(fù)母或(huò)者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才(cái)要(yào)更强大和(hé)更努力，让(ràng)自(zì)己的(de)以后过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原(yuán)生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑造有着至关(guān)重要的(de)正面引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力(lì)，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一个家庭中长大(dà)成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及(jí)世(shì)界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子的(de)性格(gé)变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这个(gè)世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲(chōng)突(tū)的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大(dà)，或有一个经(jīng)常暴(bào)怒的父母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认(rèn)为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为家庭生(shēng)活是(shì)不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的(yào)父母看到并接(jiē)受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的(de)性格(gé)，而一(yī)味用自(zì)己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子(zi)就会(huì)很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常需(xū)要别(bié)人(rén)对自己(jǐ)的评价(jià)，让别人告诉自(zì)己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子(zi)，但(dàn)父母却总让(ràng)他(tā)应(yīng)对各种社(shè)交场合，孩子并不会(huì)真的(de)如(rú)父(fù)母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会因(yīn)此不能了解自己的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们(men)可能会发展出冲突的(de)自我认知，经(jīng)常(cháng)会(huì)这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本性(xìng)，一方面(miàn)会(huì)导致孩子一(yī)直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人(rén)也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常(cháng)用不合(hé)理的标准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩(hái)子造成(chéng)的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待(dài)往(wǎng)往(wǎng)会造成这些后(hòu)果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关(guān)系(xì)上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们也(yě)是原生家(jiā)庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们(men)之所以感受不(bù)到父母的爱，是因(yīn)为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要(yào)求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得(dé)自(zì)己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方(fāng)知道(dào)了自己真(zhēn)实的样(yàng)子，就会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没有从(cóng)父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语(yǔ)，言语会决(jué)定(dìng)你的社(shè)会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的(de)能力(lì)，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世界观(guān)、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程度高(gāo)低来自于(yú)你(nǐ)个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量(liàng)对比：如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越大(dà)，那(nà)他们(men)的影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如(rú)果你个(gè)体独立(lì)的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分(fēn)为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不(bù)配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型指的是孩(hái)子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容(róng)易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发(fā)展为依恋类型中的(de)隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型(xíng)中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的(de)错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结(jié)果的(de)糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就像一无是处的(de)人(rén)，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自(zì)己和(hé)对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的人活成(chéng)了他们(men)父母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易(yì)发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球(qiú)反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美国著(zhù)名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多的话(huà)就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉(diào)下来的一(yī)块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最(zuì)后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往(wǎng)会更加独立(lì)，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的(de)生活自理能力;如(rú)果你(nǐ)父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气(qì)，就会不知(zhī)不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的情绪观察(chá)能力(lì)和共(gòng)情能力，时间长了就像有(yǒu)情(qíng)绪(xù)读心术一(yī)样，能(néng)准确把握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的(de)父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为(wèi)了你的(de)一(yī)部(bù)分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱，你身(shēn)上附加的种种力(lì)量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小的(de)孩(hái)子(zi)。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的孩子(zi)，但现在，这个孩(hái)子有了(le)依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的(de)爱(ài)，把(bǎ)他(tā)抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上(shàng)帮助(zhù)过你的特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成(chéng)就者(zhě)，往往都曾经历(lì)常(cháng)人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的(de)自己，善(shàn)用你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去(qù)爱和(hé)有(yǒu)没有(yǒu)能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是(shì)没(méi)有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计(jì)回报的去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的(mǔ)亲(qīn)，其实就更不应该(gāi)去记(jì)恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原谅。

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