音(yīn)读(dú)训读的(de)解释是什么，音读训读的解释是问什么(me)是音读(dú)？什么是训读(dú)？答(dá)简单来说，每个(gè)汉字一(yī)般都会有两种(zhǒng)读(dú)法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做(zuò)“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训读的解释(shì)是(shì)什么(me)，音读训读的解释以(yǐ)及音(yīn)读训读的解释(shì)是什么，音读训读的解释和意思(sī)，音读训(xùn)读的解释，音读训读对照表，音读(dú)和训读是什么意思等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

音(yīn)读训读的解(jiě)释是什么(me)，音读训读的解(jiě)释(shì)

　　（音読(dú)み／おんよみ），另(lìng)一(yī)种叫(jiào)做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿(fǎng)汉(hàn)字的读音，按照这个汉字从中国传(chuán)入(rù)日(rì)本(běn)的(de)时候的读音(yīn)

　　来(lái)发音(yīn)。

　　根据(jù)汉(hàn)字传入的(de)时代(dài)和来(lái)源地的不(bù)同，大致可(kě)以分为“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和(hé)“吴音”等几种。

　　但是，这(zhè)些汉字的发音和现代汉(hàn)语中同一汉字肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢p>

　　的发音已(yǐ)经有(yǒu)所不同了。

　　“音读”的(de)词汇多是汉语的固(gù)有词汇(huì)。

　　“训读”是按照日本(běn)固(gù)有的语言

　　来读这个汉字时(shí)的读法(fǎ)。

　　“训读”的词汇(huì)多是表达日本固有(yǒu)事物的固有(yǒu)词汇等。

　　有不(bù)少(shǎo)汉字具有两

　　种以(yǐ)上的“音读”音和(hé)“训(xùn)读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什(shén)么意思？

　　训读（日(rì)语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉字(zì)的一(yī)种发音方式(shì)，是使用(yòng)该(gāi)等汉字之日本(běn)固有同(tóng)义(yì)语汇(huì)的读音。

　　所以训读只借用汉字的形和义，不(bù)采用(yòng)汉(hàn)语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语(yǔ)中按照日(rì)语对汉语的译音读出来，叫音读同一个汉(hàn)字(zì)在日语中可(kě)能有不止一种读法，是由(yóu)于其在不同时期（南北(běi)朝、隋唐、宋等(děng)）吸收了当时汉(hàn)字(zì)的发音(yīn)。

　　每(měi)个汉字(zì)一(yī)般都会有两种(zhǒng)读法，一种(zhǒng)叫(jiào)做“音友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉字具有两种以上的“音读(dú)”音和“训读”音。

　　日语和韩(hán)语中(zhōng)的训读(dú)

　　1、日语(yǔ)

　　在日语里(lǐ)，训读（训(xùn)読）是以(yǐ)日语固有的发(fā)音(yīn)来(lái)读(dú)出(chū)汉字，与(yǔ)该汉字(zì)本身的好耐字音(yīn)（吴音、汉音、唐音等(děng)）有很大的不同。

　　例:“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和(hé)语固有之说法，与(yǔ)字(zì)音“きん”（kin）并(bìng)无关联(lián)。

　　2、韩(hán)语

　　一般认为(wèi)现代“韩(hán)语不(bù)存在训读(dú)”。

　　但近代以前曾(céng)有乡札(zhá)、吏读、口诀等类似日本万叶假名(míng)的标记法存在，充分利用这些汉(hàn)字(zì)的(de)训(xùn)读(dú)。

　　使用类肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢似于(yú)和训（日本(běn)的(de)训读）的韩(hán)训。

　　对某(mǒu)些的汉字，这意味(wèi)着相(xiāng)关“汉语传(chuán)入以前的(de)朝鲜的孝(xiào)哪固(gù)有语”的(de)韩训(xùn)。

　　现如今除了在语言学(xué)与语(yǔ)源论等进(jìn)行(xíng)讨论以外，日常言(yán)语已(yǐ)经不再使(shǐ)用。

　　但是“串”“钊”等(děng)为例外存在的(de)训(xùn)读(dú)。

　　“串”读作“”的情况下意(yì)思为“海角”，“钊”读作“”的(de)情况下意思为“生铁”，“串”“钊”并不使用本来的意思，这类的韩语类似于日文的“国训”。

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