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高考小说标(biāo)题(tí)的作用的(de)答题模式(shì),小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式和例题

  小说(shuō)标(biāo)题的(de)作用:情(qíng)节上,点明中心事件(jiàn)或关键人、物,成为全文(wén)的(de)线索;

  人物上,突出(chū)人(rén)物形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ);

  表达(dá)上(shàng),比喻象征的运用,形象(xiàng)而(ér)又(yòu)有生动,吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

  文章情节即围绕(rào)这一线索展开(kāi),使(shǐ)文章结构完整严谨(jǐn)。

  文章的(de)写作线索大致可分为(wèi)六大类:人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

  和题目相关的(de)主要有两类:物、情。

  奠(diàn)定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

  物:以某物(wù)为线索。

  情:凝神静气的意思,凝神静气的意思解释以谁对谁(shuí)的(de)什么(me)之情为线索(suǒ)。

  判定标准(zhǔn):标题中出现具体事物、或具(jù)体情感,就答这(zhè)一点。

  1、点(diǎn)明了本文的写作线索。

  2、指出线索是什(shén)么:以什(shén)么为线索。

  3、指(zhǐ)出线索带(dài)来(lái)的(de)结构作用:贯穿(chuān)全文,使(shǐ)文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

小(xiǎo)说标题的作用的答题模式是什么?

  小(xiǎo)说标题作用答题(tí)格式:

  (1)先看标题的表层(céng)义:(词语的含义(yì),概(gài)括内(nèi)容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考(kǎo)深(shēn)层含义:(引申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征义);人物与人(rén)物的关系(表明人物性格(gé)、表明作者的情感(gǎn)与态度);主(zhǔ)旨与主(zhǔ)旨的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标题的作用的答(dá)题(tí)格式:

  1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

  就(jiù)是(shì)从(cóng)理解文章标题关键(jiàn)词的本义,字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层(céng)含义(yì)或作用。

  2、分析标题修(xiū)辞。

  也就是从(cóng)理解(jiě)文章(zhāng)标题的(de)修辞手(shǒu)法入手,联系文章的人物形(xíng)象及隐含的情感来理解标题的(de)含义或(huò)作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的(de)写作内容,作者感情,主题思想入手,分析标(biāo)题(tí)揭(jiē)示(shì)的思想内容。

  标题(tí)的(de)常见作用(yòng):

  1、概括(kuò)文章的主要内容。

  2、作为文章线索(文(wén)章(zhāng)情节围绕这一(yī)线(xiàn)索展开(kāi))。

  3、作(zuò)者(zhě)感情的出发(fā)点(diǎn)。

  4、具有象征(zhēng)意(yì)义(yì)。

  5、语(yǔ)带双关弊枯(kū)。

  6、是全文(wén)的“文(wén)眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣(qù)。

  表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线(xiàn)索;透露情凝神静气的意思,凝神静气的意思解释感主旨。

  此外(wài)还(hái)有作用(yòng):寓意含蓄,引人(rén)深思;制贺(hè)橡造(zào)悬(xuán)念,激发读者的阅读兴趣。

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