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带符号搬家法
当(dāng)一(yī)个计算题只有同(tóng)一级(jí)运算(只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加减运算)又(yòu)没有括号时,我们(men)可以“带符(fú)号搬家”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
加括号法(1)在(zài)加减运算中添括(kuò)号时,括号前是加号,括(kuò)号(hào)里不变号,括(kuò)号前是减号,括(kuò)号里要变号。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号,括号前(qián)是除(chú)号,括号里要变号。
例如(rú):
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
凑十法想要巧算,首先(xiān)我们要知道(dào)好朋友(yǒu)数。
一位数中,那两个数相加等于10呢?
1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。
这五对数两两(liǎng)相加(jiā)等于10,我们把(bǎ)他们(men)叫做好朋友(yǒu)数(shù)。
破十(shí)法加法学会了,现在我(wǒ)们来看一下减法吧(ba)~
计算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是一个两位数。
十位上的1代表1个10,个位上的5代表1个5。
所以,可以把(bǎ)15拆成10和5。
遇(yù)到(dào)减法,先用小数(shù)去(qù)减(jiǎn)。
5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。
三年(nián)级数学快(kuài)速口(kǒu)算方法(fǎ)
只要熟(shú)练掌握计算法(fǎ)则和运(yùn)算顺(shùn)序,根据题(tí)目本身的特点,使贺咐(fù)埋(mái)用(yòng)合(hé)理、灵活的计算(suàn)方法,化繁为简(jiǎn),化难为易,就能算得(dé)又快又准(zhǔn)确。
先为大家(jiā)介(jiè)绍5个速算技(jì)巧:
1. 方法(fǎ)一:带(dài)符号搬家法
当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级(jí)运算(只有乘除或只有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
2. 方法二:结合律(lǜ)法(fǎ)
加括号(hào)法
(1)在加减运算(suàn)中添括号时,括(kuò)号(hào)前(qián)是加号,括号里不变号,括(kuò)号前是减(jiǎn)号,括(kuò)号(hào)里要变(biàn)号。
例(lì)如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号。
例如(rú):
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
去括号法
(1)在禅蚂(mǎ)加减运算中去括号(hào)时(shí),括(kuò)号前(qián)是加(jiā)号,去掉括号不变号,括号前是减号,去掉括号(hào)要变号(原(yuán)来(lái)括号里的加,现在要变为(wèi)减;原(yuán)来是减,现在就要变为加)。
例如:
17+(13-7)=17+13-7
23-(13-9)=23-13+9
酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗23-(13+5)=23-13-5
(2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)去括号(hào)时,括(kuò)号前(qián)是乘号,去掉括号不(bù)变号,括号前(qián)是除号,去掉括号要变号(原来括号里的乘,现(xiàn)在(zài)就要(yào)变为除;原来是除,现在就(jiù)要变为乘。
)
例如:
1×(6÷2)=1×6÷2
24÷(3×2)=24÷3÷2
24÷(6÷3)=24÷6×3
3. 方(fāng)法三:乘法(fǎ)分配律法
分配法
括号(hào)里是(shì)加或减运算,与另一个数相乘(chéng),注意分配。
例如:
8×(5+11)=8×5+8×11
提取公因式法(fǎ)
注(zhù)意相同因数(shù)的提取。
例(lì)如(rú):
9×8+9×2=9×(8+2)
4. 方(fāng)法四:凑整法
看到名字,就知(zhī)道(dào)这个方法的(de)含义。
用此方法(fǎ)时,需要注意观(guān)察,发现(xiàn)规(guī)律。
还要注意还哦,有(yǒu)借有还(hái),再借不难嘛。
例如:
99+9=(100-1)+(10-1)
5. 方法五:拆分法
拆(chāi)分法就是为(wèi)了方便计算,把一个数拆成几个数(shù)。
这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。
分拆还要注意不要(yào)改变数的大小哦。
例(lì)如(rú):
32×125×25
=4酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
要想让孩(hái)子熟练运(yùn)用(yòng)速算方法,需要通过(guò)持之以(yǐ)恒的练习,提(tí)升(shēng)计算能简(jiǎn)液力,这(zhè)样,无论平(píng)时做作业还是考试都能(néng)游刃有余。
建(jiàn)议家长(zhǎng)每(měi)天(tiān)抽(chōu)出(chū)5分钟时(shí)间,帮(bāng)助(zhù)孩子进行口算练习,培养(yǎng)孩(hái)子快速(sù)、准确口算的能力。
在练习(xí)过程中,也要记录好(hǎo)用时,做完后(hòu)马上核对正误,并分(fēn)析做错(cuò)的(de)原因。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了