校(xiào)园暴力(lì)的主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是什么意思(sī),校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发生,放(fàng)学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内的。
关于校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思,校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面以及校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意(yì)思,校园暴力的主要表现(xiàn)是什么(me),校园暴力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面,校园暴力具(jù)体表现(xiàn),校园暴(bào)力(lì)的五种行为等问题,小编(biān)将为你整理以下知识:
校园(yuán)暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么意思,校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)
校园(yuán)欺凌(líng)不一(yī)定在(zài)校园内发生,放学后同学间的欺(qī)负行为(wèi)也算(suàn)在(zài)内。其主要表现是身体强壮的(de)学生欺负(fù)弱小的学生,令(lìng)其在心灵(líng)及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。
校园欺(qī)凌通常都是(shì)重复(fù)发生,而不(bù)是单一的偶发事件(jiàn)。
有时是一人欺负(fù)一人;
有时集体欺负一人。
通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错,而且受害者怕事,默默承受而(ér)不敢反抗和告(gào)发欺凌者。
因(yīn)此,恶性循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。
校园(yuán)欺凌(líng)的形式:
1、肢体欺凌
推撞、拳打脚踢(tī),扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财物等,顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪是容易(yì)察觉欺凌形式。
2、言(yán)语欺凌
当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等(děng),是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。
3、社交欺凌
孤立、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边没有朋友等,是(shì)不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式(shì)。
4、网络(luò)欺凌
在网(wǎng)络(luò)发表(biǎo)对受害(hài)者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照(zhào)片进行恶搞等,是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。
扩展(zhǎn)资料(liào):
相(xiāng)关治(zhì)理(lǐ)方案:
1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺(qī)凌
2018年7月5日(rì)北京为解决(jué)校园欺凌(líng),教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布:发生校(xiào)园欺凌须(xū)限时上报。
在(zài)教(jiào)育(yù)部等部(bù)门发布的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌综合(hé)治理方(fāng)案》中要求(qiú),学(xué)校在启动(dòng)调查处理程序10日内须(xū)完成调(diào)查,而在(zài)此次北京市各区(qū)公布的实施方案中,除了对调(diào)查时间有要求外(wài),对于事件的及时(shí)上报(bào)也(yě)做(zuò)出了严格(gé)的(de)时间要求。
2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报
顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪例如(rú)北(běi)京市(shì)东城区在实施(shī)方(fāng)案(àn)中明确提出,如发(fā)生(shēng)欺凌事件(jiàn),各校要(yào)在10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报,2小时内(nèi)递交(jiāo)详(xiáng)细文字材料并随时汇(huì)报工作进展。
3、情(qíng)节严重(zhòng)学校直接(jiē)与司(sī)法部门对接
与东城区类似(shì),海(hǎi)淀区除了要求30分(fēn)钟内(nèi)口头上(shàng)报区教(jiào)委外,对于情节较(jiào)为(wèi)严重的,还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法(fǎ)等(děng)部门(mén)进行对接。
校园(yuán)暴力的(de)表现有哪些
校园暴(bào)力(lì)的(de)表现具体如下:
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受(shòu)害者无用。
粗言秽语、喝骂;
2、对受害者的重复(fù)的物理攻击,身(shēn)体或物件。
拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发;
3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳等(děng),损坏,冲没或(huò)通过他(tā)们嘲(cháo)笑(xiào)受害者;
4、欺凌者明显地(dì)比受害者强,而欺凌是在受害者未能(néng)保护自己(jǐ)的(de)情况(kuàng)下发生;
5、传漏(lòu)租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话;
6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她不想要(yào)做的散搜纳,威胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令(lìng);
7、让受(shòu)害者遭遇麻烦,或令受(shòu)害者招致处(chù)分(fēn);
8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平(píng)、国(guó)籍、家人或(huò)其他;
9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者;
10、敲诈(zhà):强索金(jīn)钱或物品;
11、画侮辱画;
12、网上(shàng)欺凌(líng),即在(zài)网志(zhì)或(huò)论坛(tán)上发表具有人身攻击成(chéng)份的言论。
【法律依据】:
《中华人民共和国民(mín)法典》第(dì)一千二百(bǎi)条
限制民事行为能力人在学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构学习(xí)、生(shēng)活期间(jiān)受到人(rén)身损害(hài),学校或者其他教育机构(gòu)未尽到教育、管理职(zhí)责的,应当承担侵(qīn)权责任。
第一千二(èr)百零一条
无民事行为能力人或(huò)者限制民(mín)事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生活期(qī)间,受到幼(yòu)儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构以(yǐ)外的第三人人身损(sǔn)害的(de),由第三(sān)人承担侵权责任;幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到管理职责(zé)的,承担相应的补充责(zé)任。
幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构承(chéng)担补充责任(rèn)后,可以向(xiàng)第三人追偿。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了