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相(xiāng)对评(píng)价和绝对(duì)评价(jià)区别(bié)举例，相(xiāng)对(duì)评价和绝对评(píng)价区别举(jǔ)例现代教育技术

　　相(xiāng)对评价和绝(jué)对(duì)评价区别：1、相对评价是在被(bèi)评(píng)价对象的群(qún)体中建(jiàn)立(lì)基(jī)准，然后(hòu)把该群体中的各个对象逐一与基准进行(xíng)比较，以(yǐ)判断该(gāi)群体中每一成员的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对评价是(shì)在评(píng)价对象(xiàng)的集合之外确(què)定一个标准，评价时(shí)把评价对象与客观标准进行比较，确定评(píng)价对象(xiàng)达到(dào)目标基准绝对位置2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用(yòng)相对(duì)评(píng)价可以了解学生之间的(de)差异，便于比(bǐ)较(jiào)个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比(bǐ)较客观，如果评价是准确的，那么评价之(zhī)后，每个被(bèi)评价(jià)者(zhě)都可以明确自己与客观(guān)标(biāo)准的(de)差距(jù)，有利于(yú)发扬优点，克(kè)服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直接(jiē)鉴(jiàn)别各教育(yù)目(mù)标完成情况，明确(què)今(jīn)后工作的重点。

相对性(xìng)评价和绝对(duì)性评价的(de)区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的区(qū)别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又称目标参照性(xìng)评(píng)价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评(píng)定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价(jià)也称常(cháng)模参照性评(píng)价，是用(yòng)常模参照性测(cè)验(yàn)对(duì)学生成(chéng)绩(jì)进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据(jù)不(bù)同：绝(jué)对性评价依(yī)据教学(xué)目标(biāo)和(hé)教材编制试(shì)题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教(jiào)学目(mù)标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成(chéng)绩在该班学生(shēng)成(chéng)绩序列中或常模中所(suǒ)处做唯的位(wèi)置来评价(jià)和决定成绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同：2023年真的有僵尸病毒吗，丧尸病毒真的存在吗绝对性评价(jià)是一种外部评(píng)价，注重(zhòng)的是目标达成与(yǔ)否，不考虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试(shì)等。

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