1955年4月15日，一(yī)位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医(yī)院，此时他(tā)的(de)主动(dòng)脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处走了(le)当时人类最伟大(dà)的(de)科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的(de)机会，他(tā)可以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得(dé)成果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统(tǒng)的研(yán)究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也(yě)做(zuò)不了(le)。

现在人(rén)类成年男性(xìng)的大(dà)脑平(píng)均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈(hā)维(wéi)测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人(rén)还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的(de)绝(jué)对质量关(guān)系并(bìng)不大(dà)。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们(men)一直在不断的探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的(de)神经角质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开(kāi)始相(xiāng)信(xìn)这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发(fā)了(le)不到10%，大(dà)多数的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在(zài)这个(gè)理论的基础(chǔ)上，一(yī)些(xiē)研究(jiū)远古地(dì)外文明的人认(rèn)为(wèi)，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没(méi)有(yǒu)被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的(de)某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造(zào)访地(dì)球(qiú)的(de)高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人(rén)类的科技(jì)发展过(guò)快。这(zhè)个理论(lùn)也为(wèi)各种科(kē)幻电影(yǐng)提(tí)供了基(jī)础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大(dà)的(de)都市传(chuán)说源(yuán)自一(yī)位智商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还要高(gāo)出一(yī)个(gè)层(céng)次(cì)的(de)天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世(shì)界上(shàng)智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当(dāng)中(zhōng)，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自(zì)创的对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创了(le)一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到(dào)一年(nián)，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教(jiào)授和学生(shēng)的面前进行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数(shù)学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们(men)推(tuī)测他的智商(shāng)至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾(céng)经在七年之内获得(dé)了(le)哈(hā)佛大(dà)学四个(gè)学位，其中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了(le)美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的(de)名字(zì)命名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之前(qián)就已经下(xià)定(dìng)决心要(yào)释(shì)放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代(dài)表了一个机(jī)会(huì)，这(zhè)个机会就是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使用了(甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处le)一小部分的(de)身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)。后来(lái)随着天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养成了不世出的(de)天才少年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论。可(kě)是人们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大(dà)脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层(céng)，然后再与之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训练找到(dào)食物。于是(shì)他就(jiù)一直切一直切，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山(shān)一样(yàng)，只(zhǐ)有露(lù)出表(biǎo)面的部分(fēn)才能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很大一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人(rén)们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部(bù)分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为(wèi)这(zhè)本书写的序言(yán)当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常(cháng)说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随(suí)着(zhe)人(rén)性的弱(ruò)点在全球(qiú)热销传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑海当中，再(zài)配(pèi)上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类大(dà)脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席卷了(le)全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说(shuō)起(qǐ)，进(jìn)化论本(běn)身也许不(bù)够(gòu)完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使(shǐ)用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了(le)千(qiān)百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛已经(jīng)完全消失了(le)，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百(bǎi)万年(nián)的(de)自然选择不断(duàn)进化所形成的，虽(suī)然(rán)人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不想，它也(yě)依然需要整个(gè)人体20%的(de)能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动(dòng)，整合各种感觉(jué)、控制语言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具有抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合情绪(xù)的(de)功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻(kè)准备着(zhe)进行应(yīng)急反射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果(guǒ)，正常(cháng)人(rén)就会下(xià)意识的接(jiē)住，而不是无动于(yú)衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动物物种的(de)成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用了(le)我们(men)潜在脑力(甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处lì)进(jìn)化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能量来(lái)维持整个大脑的(de)功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积(jī)更小，效率更(gèng)高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲(máng)区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分脑区其(qí)实是属于初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉(diào)的(de)越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越困(kùn)难。随(suí)着科学(xué)的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像(xiàng)技术来监测大(dà)脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功(gōng)能都是不可或缺(quē)的，当(dāng)一(yī)个人(rén)在做特定的任务(wù)时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是(shì)在(zài)协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也(yě)是上亿个神(shén)经元(yuán)协调工作的(de)结果。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的(de)状(zhuàng)态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区(qū)域，这意味(wèi)着人类的大脑其实已经被开(kāi)发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的天才是每个(gè)人所希(xī)望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好(hǎo)的素材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多(duō)的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这(zhè)也意味着(zhe)更多的(de)人(rén)期待一种尖端的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜(yè)之间成(chéng)为超级天才。所以当有人(rén)告诉(sù)你可以利用剩余(yú)的(de)大(dà)脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大(dà)的(de)差距(jù)，人与人之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并(bìng)不是因为(wèi)大(dà)脑(nǎo)使(shǐ)用率的不(bù)足(zú)，而是在于神经(jīng)元(yuán)的数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经(jīng)元之间并不(bù)会直接相连，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元(yuán)之(zhī)间的电信号(hào)进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的(de)行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个知(zhī)识点或者(zhě)是想法的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽(suī)然这是为了(le)让大家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确(què)实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时(shí)，在(zài)大脑里面实际(jì)上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类(lèi)活动(dòng)，一个就是在(zài)强化(huà)已经形成的突出，另一(yī)个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同(tóng)样的(de)工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更(gèng)多的神经元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数(shù)量过少(shǎo)，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺激所产生(shēng)的，产生之后又(yòu)会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神(shén)经元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可(kě)以发(fā)出8000个知识点的链(liàn)接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个(gè)神(shén)经(jīng)元，如果每个(gè)神(shén)经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一个知(zhī)识点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创造力就这(zhè)样产生了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让(ràng)大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的(de)数量和增加突出(chū)的数量(liàng)。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生(shēng)大(dà)约700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促(cù)进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增加(jiā)突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们。这就(jiù)是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多(duō)的时间去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个(gè)特点，它是动(dòng)态形成与动态削(xuē)减的(de)，用(yòng)的多的突触就会(huì)被强化，用的少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外(wài)部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是(shì)电(diàn)子设备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个被(bèi)动接(jiē)受信息的状态，是得不(bù)到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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