学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些(xiē)呢，学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法有哪些英(yīng)文是初中生(shēng)学习英语一(yī)定(dìng)要注意自(zì)己的学习方法，下面为大家总结了初(chū)中生学好英语(yǔ)的最有效方法，仅供大(dà)家参考的。

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学好英语的最有效方法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方法有哪些英(yīng)文(wén)

　　在清(qīng)晨阅读英语，每天就德国有多大面积，德国相当于中国哪个省朗诵一(yī)篇(piān)文章即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常投入，就(jiù)假装(zhuāng)自(zì)己是美国或英国的电视台主持(chí)人(rén)在主持(chí)节目和主播，你不(bù)是(shì)在读英语而是在用心声情并茂地(dì)讲故事(shì)。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的(de)好，这个可以快速培(péi)养你的英语语感。

　　初(chū)中英语学习八大时态，但是(shì)重点考察五大时态---一般将来(lái)时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在(zài)完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态(tài)，难点在于(yú)被动语态的学习。

　　中考(kǎo)主要考察一(yī)般现在时、一(yī)般将来时、一般过去时和含有情态动词的德国有多大面积，德国相当于中国哪个省被动(dòng)语(yǔ)态。

　　学习方法(fǎ)：理解概念(niàn)，牢记公式(shì)，熟(shú)记(jì)标志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学(xué)习中，做作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复习能巩固之前学过的知识，强(qiáng)化学(xué)习效果(guǒ)。

　　每天上完(wán)英语课之后，对于老师布置(zhì)的(de)作(zuò)业，先不(bù)要急着去做，而是(shì)要(yào)先将(jiāng)当(dāng)天老师(shī)讲过(guò)的知(zhī)识(shí)点以及课本上的内容仔细复习(xí)一遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这样不仅(jǐn)能让做作业的正确率增高，同时也达到了(le)温故知新的效果。

　　要具备(bèi)一定(dìng)的(de)英(yīng)语听、说(shuō)、读(dú)、写能(néng)力，首先要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词汇量(liàng)的最好办法就是进行(xíng)多(duō)种体裁(cái)文章的(de)大量阅读。

　　理解和速度是阅(yuè)读的(de)两(liǎng)项基本(běn)功，两(liǎng)者缺(quē)一不可。

　　语言学家和心理学家(jiā)的研究证明：加(jiā)深理(lǐ)解可(kě)以加快读速;反过来，读速的加快(kuài)也能加(jiā)深理(lǐ)解。

　　两(liǎng)者是(shì)相互促进的。

怎样学(xué)好英语最有效(xiào)的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法(fǎ)

　　学英语最(zuì)关键的就是(shì)单词(cí)了，毕(bì)竟(jìng)英语词(cí)句(jù)是有多(duō)个单词组成(chéng)的，所以要学(xué)会如何扩充(chōng)自己单(dān)词量;大致可以通(tōng)过阅读、生词记(jì)忆等方式(shì)来增(zēng)加新词(cí)汇量，如果(guǒ)出(chū)现(xiàn)无法记(jì)忆的新单词或者(zhě)难(nán)度(dù)较(jiào)大(dà)的单词记得记录一下，并不(bù)断的去使用新单词，这样(yàng)总归比你不断(duàn)的通过(guò)脑力(lì)去记忆好很(hěn)多的(de)。

　　2.培养自己的解决问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英语(yǔ)的过(guò)程当中相信每一(yī)个人都(dōu)有遇到过难题，而这些难题(tí)有些人则选择(zé)逃避，有(yǒu)些人则选择(zé)直视，所以(yǐ)要(yào)学会信或如何(hé)去解决问题(tí)，养(yǎng)成解决问(wèn)题的思维方式，要想培养自己解决问(wèn)题的能力最好的方(fāng)法就(jiù)是不断(duàn)的给自己制造(zào)一些(xiē)新的问题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要(yào)说(shuō)英语(yǔ)学习的最终目(mù)的就(jiù)是交流，因而要想从根本上(shàng)学好英语，交(jiāo)流(liú)就(jiù)是必不(bù)可少的，所以学要学会(huì)如何(hé)将自(zì)己学到的通过(guò)交流(liú)分享出(chū)去(qù)，与(yǔ)别人(rén)多多互动交流，一方面德国有多大面积，德国相当于中国哪个省对自己的英语思(sī)维方(fāng)式(shì)有好处(chù)，一方面也(yě)可以突破自(zì)身英语(yǔ)交流的心理障碍，时间一长(zhǎng)也容(róng)易形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环境(jìng)

　　需要为自己建立(lì)一个(gè)固(gù)定的语言学(xué)习环(huán)境(jìng)。

　　在(zài)这样一个语言学习环境中，我们会(huì)慢慢自(zì)然(rán)地(dì)学习它。

　　如(rú)果(guǒ)一个根(gēn)本不会说英(yīng)语(yǔ)的人被扔到国(guó)外，即使他的英(yīng)语水平更差，当他回来的时(shí)候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自(zì)信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天(tiān)，晒网两天，所以在学习的(de)过程中(zhōng)。

　　我们必须学(xué)会树立学习的自信，并(bìng)不断(duàn)地告诉自己(jǐ)，我们(men)可以做到(dào)。

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