小学六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列(liè)数字(zì)、分类(lèi)别(bié)、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明(míng)事(shì)物，使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹例子。

　　运用举事例的(de)说明方(fāng)法(fǎ)说明事物或(huò)事理，一要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说(shuō)服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是(shì)经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言(yán)的准确(què)性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的(de)事物，可以用(yòng)具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事(shì)物(wù)和它(tā)比较，使读(dú)者通过比(bǐ)较得(dé)到具(jù)体而鲜(xiān)明的印喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强(qiáng)调了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的(de)事(shì)物(wù)具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是，引用较多(duō)的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既(jì)能准确客(kè)观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文的准确性(xìng)，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰(xī)，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突(tū)出(chū)事物的形状特(tè)点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性(xìng)和生(shēng)动性的说明(míng)方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的(de)说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还(hái)有联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明对象的(de)特(tè)点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的六(liù)种说(shuō)明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物(wù)特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使说(shuō)明的对象更(gèng)生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)，便于(yú)读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要(yào)注意的是，引用的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字(zì)，也要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更加(jiā)精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现象等加以比较来喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗，康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹说明(míng)事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突(tū)出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界(jiè)上(shàng)含沙量(liàng)最(zuì)大的大河(hé)，其(qí)含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修(xiū)辞手法来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加以(yǐ)说明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对事物的本(běn)质特征作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)内涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四(sì)边形(xíng)叫(jiào)平行四边形(xíng)。

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