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哪些是散句?哪些是整句?举例各10个(gè)句子,什么是(shì)散句什么是整(zhěng)句

  整句和(hé)散句是(shì)就句子的(de)结(jié)构形(xíng)式分(fēn)出(chū)来的类别。

  整句是指结构相(xiāng)同或相近,形式整齐的句子。

  散句是(shì)指结构不一致,形式参差的句子。

  两种(zhǒng)句(jù)式具有(yǒu)不(bù)同的风格,使(shǐ)用整句(jù)有(yǒu)整齐之美(měi),使用散句则有错落之美。

  例如:①虚心使人进步,骄(jiāo)傲使人(rén)落(luò)后。

  (整句(jù))②天空布(bù)满了(le)乌云,到处都是(shì)灰(huī)蒙蒙(méng)的(de)一片(piàn),一时(shí)大(dà)雨(yǔ)倾盆(pén)。

  (散句)整”和“散”都是指句(jù)子(zi)的结构形式。

  形式整齐匀称,结构(gòu)相同或相似(shì)的,叫整句(jù);

  形式(shì)不同(tóng),长短不(bù)一的,叫散句。

  整句和散句,是就多个句子(或分(fēn)句(jù))组合在(zài)一起的时(shí)候,它的说唱歌手的cypher是什么意思,说唱cyber是什么意思结构形式而言的。

  整句的(de)作用:结构相同或相(xiāng)似,节奏鲜明,音(yīn)调和谐(xié),易于上(shàng)口,语势强(qiáng)烈。

  散句的作用散句多(duō)用在记(jì)叙文、说明文等(děng)文体,以(yǐ)长短不一(yī)、结(jié)构不同的(de)句(jù)式来实(shí)现修(xiū)辞上的参差(chà)美。

  扩(kuò)展(z说唱歌手的cypher是什么意思,说唱cyber是什么意思hǎn)资料1、先整后散(sàn)① 燕(yàn)子去(qù)了,有再来的时候;

  杨柳枯了,有再青的(de)时候;

  桃花谢(xiè)了,有再开的时候;

  但是,聪明的你(nǐ),请告(gào)诉(sù)我(wǒ),我们(men)的日(rì)子(zi)为什么(me)一去(qù)不复返呢。

  ——朱自清《匆匆》2、先散后(hòu)整② 在(zài)古老的年(nián)代,玛瑙河对岸是一(yī)片森林(lín),森(sēn)林边(biān)上的树落里,有一(yī)个名叫米拉朵黑(hēi)的(de)年轻人(rén),也是出(chū)色的(de)猎手。

  论力气,米(mǐ)拉朵黑能够和(hé)野熊(xióng)摔跤。

  论人才,米拉朵黑象天神一样英俊。

  论性情,米拉朵黑像一(yī)个(gè)温柔的少女。

  东(dōng)乡族民(mín)间故事(shì)《米拉朵黑(hēi)》3、整散相(xiāng)嵌③ 仅(jǐn)仅两个月不(bù)到,恩来先生比(bǐ)起重(zhòng)庆时(shí)瘦了。

整句和散句有哪(nǎ)些呢?

  整句如下:

  1、坐山看(kàn)虎门,借刀杀(shā)人(rén),引火吹风,做干(gàn)岸儿,推倒油瓶不(bù)扶,都(dōu)是全挂子的武艺。

  ——出(chū)自曹雪芹的《红(hóng)楼梦》。

  其(qí)中,“坐山(shān)看虎门,借刀杀人,引火吹风,”属(shǔ)于(yú)短语(yǔ)排(pái)比(bǐ),也就(jiù)是4组(zǔ)结(jié)构相(xiāng)似的短语组(zǔ)成排(pái)比(bǐ),都是“干什么(me)”来“干什(shén)么”的(de)结构。

  “坐山(shān)”来“看虎门”;“借刀”来“杀(s说唱歌手的cypher是什么意思,说唱cyber是什么意思hā)人”;“引火”来“吹风(fēng)”。

  2、童年(nián)就像鸡尾(wěi)酒(jiǔ),色彩(cǎi)斑斓,甜美之味令人回味;青(qīng)年就像冰镇(zhèn)的(de)啤(pí)酒(jiǔ),色彩浓黑,清(qīng)凉(liáng)的同时又让人觉得(dé)苦涩伍锋;中年(nián)就像烈(liè)性酒,纯净无色,辛(xīn)辣之味(wèi)使你五脏六腑都(dōu)会灼热;老年就像(xiàng)葡萄(táo)酒,久存弥香,滴(dī)滴让你感受到香中之甜。

  ——节选自《生活是(shì)什么》。

  这段话(huà),把童年、青年、中年、和老年(nián)分别比(bǐ)作一种(zhǒng)酒,写出了人生不同(tóng)阶段的滋味和特(tè)点。

  结构(gòu)上,采用“什么像什么,让人(rén)怎(zěn)么样”的写法。

  如“童年(nián)就像鸡(jī)尾酒”,让(ràng)人怎么样呢(ne)?“甜美之味令人回味。

  ”

  3、宝剑锋从(cóng)磨砺出(chū),梅花香自(zì)苦寒来。

  常用(yòng)来(lái)激励莘莘学子,成为他们寒窗苦读的(de)座右(yòu)铭。

  我们所熟知的对(duì)偶(ǒu)句(jù),也是整句(jù)的(de)一种形(xíng)式。

  整句,结(jié)构上偏于整齐,埋清音(yīn)韵(yùn)和(hé)谐,排比句和(hé)对(duì)称句(对偶句)是常用的2种(zhǒng)写法。

  散句如(rú)下(xià):

  1、走!去体验(yàn)乡下生活。

  天(tiān)晴了(le),就去(qù)田间地头走(zǒu)走,看看庄稼和蔬菜,呼(hū)吸呼吸(xī)大自(zì)然(rán)赐予(yǔ)你的(de)新(xīn)鲜空气。

  要是你愿意,采摘一把野菜,做成菜(cài)泡饭,也挺美的!

  这里,短(duǎn)句(jù)短到一个(gè)字(zì)——“走!”长句呢,长到15个字——“呼吸(xī)呼吸(xī)大自(zì)然赐予你的新鲜(xiān)空气。

  ”是不是(shì)收放自如,潇洒活(huó)泼?

  2、不过腔液晌(shǎng),瞿塘峡中,激流澎湃(pài),涛如雷(léi)鸣,江面(miàn)形成(chéng)无数漩涡,船从漩(xuán)涡中冲(chōng)过,只(zhǐ)听得一片哗啦啦的水声。

  过了八公里的瞿塘峡(xiá),乌沉沉的云(yún)雾(wù),突然(rán)隐去。

  峡顶上一道蓝天,浮着几(jǐ)小片金色浮云,一注(zhù)阳光像(xiàng)闪(shǎn)电样落在左(zuǒ)边(biān)峭壁上(shàng)。

  (刘白羽《长江(jiāng)三(sān)日》)

  例(lì)句描(miáo)写瞿塘峡的景(jǐng)色(sè),句(jù)式各种(zhǒng)各样,字数长短不一,灵活多变,形象(xiàng)生动,把瞿塘峡的美景描写得栩栩(xǔ)如(rú)生,避免了单调呆(dāi)板、毫无生气。

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