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笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢,笑靥如花还是笑颜如花

笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢,笑靥如花还是笑颜如花 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张(zhāng)雪峰是(shì)著名(míng)的考研(yán)导师,从网络走红(hóng)后(hòu),他开(kāi)始将自己的(de)业务(wù)范围进(jìn)一步扩(kuò)大,进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州,成立了专门的公司,公(gōng)司(sī)目标是为广大考生(shēng)指明未来方(fāng)向。

在互联网的(de)浪潮下,张雪峰有先发优势(shì),毕竟(jìng)他在各大互联网平(píng)台风起云涌之前,已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已经成名的优势以及出(chū)众(zhòng)的口(kǒu)才,迅(xùn)速在各大平台积累了上(shàng)千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网络上(shàng)评论高等(děng)院校,发表(biǎo)大(dà)学专(zhuān)业(yè)的报考建议,多次引起争议。这次,他真的(de)闯祸了,所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中直截了当(dāng)的称,如果我(wǒ)是孩子(zi)的家长,孩子(zi)非(fēi)要报考(kǎo)新闻学,我一定(dìng)把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一(yī)步表(biǎo)示,闭着眼(yǎn)睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢(ne)?他也并非是一(yī)时(shí)兴起,胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)称,现在(zài)人人是自(zì)媒体,学新闻传播的人中,八成没有(yǒu)从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后,引起传媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文批评张雪峰的言论,认为(wèi)张(zhāng)雪峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在享受着(zhe)传播的(de)红利,吃着传(chuán)播(bō)的(de)饭,砸着传播的锅。

张雪峰“闯(chuǎng)祸”了(le),权(quán)威部门(mén)发声,教育报点名批(pī)评,他也害(hài)怕(pà)了_黑料正能量

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后,权威部门教育(yù)部重磅发声,教育部(bù)表(biǎo)示(shì),严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰“闯祸”了(le),权威(wēi)部(bù)门发(fā)声,教育报点名批(pī)评,他也害怕了_黑料(liào)正能量

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考志愿填报领域。他的咨(zī)询填(tián)报费用有的上万元(yuán),有的(de)高达几万元。教育部的发声(shēng),无疑让(ràng)张雪峰的业务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内容(róng),目前(qián)已(yǐ)经(jīng)下架。

张雪峰(fēng)“闯祸”了,权威(wēi)部(bù)门发声(shēng),教(jiào)育报点名批评(píng),他也(yě)害怕了_黑料正(zhèng)<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢,笑靥如花还是笑颜如花</span></span>能量(liàng)

中国教育(yù)报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的(de)评(píng)论文(wén)章,炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业,而(ér)忽(hū)视了(le)学(xué)生(shēng)的个人兴趣,具有(yǒu)误导(dǎo)性(xìng)。

张雪峰“闯祸”了,权威部门(mén)发声,教育报点名批评,他也害怕了_黑料正能量

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后,他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表(biǎo)示,突然(rán)有种感觉,我离被人搞不远了。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批(pī)评,他也害怕了_黑(hēi)料正能量(liàng)

张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师(shī)是(shì)聪明人,在风(fēng)口浪尖之(zhī)下(xià),他明显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻(wěn)向大(dà)家(jiā)传(chuán)递,不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给(gěi)张雪峰更多的(de)知识和内容。

未来,张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏(fá)问题(tí),公司经营能(néng)不能持续,都将是未知数(shù)。

从理论层面上看,张雪(xuě)峰老(lǎo)师的言论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上看(kàn),我们要从学生的兴趣出发,引导学生追(zhuī)求心中理想,实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大(dà)学(xué)学完专(zhuān)业知识后,面临(lín)的最主要的问(wèn)题(tí)还是(shì)生存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给学生更多的参考(kǎo)和(hé)意见,他(tā)的(de)言论(lùn)可能存在(zài)争议(yì),但确(què)实(shí)给更多的家长和(hé)学生打开(kāi)了思路,这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗?

很多人站在一定(dìng)高度上会说,要(yào)让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这样一句话(huà)去告诉(sù)学生,而不结合学生的自身实际情笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢,笑靥如花还是笑颜如花(qíng)况出发,那这种言(yán)论毫不负责。

作为一(yī)个学生,他的认知很(hěn)大程度上停留在书本知识(shí),他的思想层级和社会(huì)实际情况(kuàng)存(cún)在脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣,并(bìng)不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老(lǎo)师,应该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求(qiú)的真正兴趣,或(huò)者是对(duì)他未来真正有(yǒu)益的事情,以防他后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣?真正的兴趣是你做(zuò)了这件事,发现了这件事(shì)存在困难(nán),但(dàn)你内(nèi)心仍然要去完(wán)成,要去做,这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有(yǒu)干(gàn)过一件事,但就是(shì)喜欢,内心想做,但当真正(zhèng)做这件事(shì)的时(shí)候发现(xiàn),不适合,不想做。

这不是兴(xīng)趣,是在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的填报(bào)指(zhǐ)导,真正对学生有意(yì)义的是(shì):让学生区(qū)分自(zì)己所喜欢的(de)东西是来(lái)源于臆想,还是(shì)真实的兴(xīng)趣。

我想,这也(yě)是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度(dù)的原因(yīn)吧,他(tā)在帮(bāng)更(gèng)多的(de)学生区(qū)分梦境与现实。

梦是(shì)要做的,但现实绝对不可忽略,否则可能连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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