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汉语(yǔ)言文(wén)学专业论文研讨(tǎo)办法有哪些(xiē)类型，汉(hàn)语言文学专业论文(wén)研(yán)讨办法有(yǒu)哪些内容

　　1、文献法

　　文(wén)献法是一种(zhǒng)既陈旧，又赋有生命力的科(kē)学研讨(tǎo)办法。

　　不管哪一(yī)种(zhǒng)社会活(huó)动想要留下(xià)永久的痕迹都离不开各种文献。

　　人类活动与知道的无限性和个别生命与知道的有限性的对立，决议了咱(zán)们在研讨逝去的事(shì)实时有(yǒu)必要借助于文献。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作为(wèi)一种思想(xiǎng)办法(fǎ)，比较研(yán)讨贯穿于(yú)教(jiào)育研(yán)讨的(de)全过程(chéng)。

　　不管在科学实(shí)验的过程中，或是(shì)在(zài)理论研讨中(zhōng)，比较(jiào)研讨都是不(bù)可或缺的基(jī)该办法。

　　3、概括综合法

　　概括(kuò)综合法的根本(běn)办法有(yǒu)两种。

　　一种是实(shí)例(lì)法，借助于给出的一(yī)组输入(rù)/输出实例逐渐导出适于一类问题的程序(xù)；

　　另一种(zhǒng)是“轨道(dào)”法，经过所给实(shí)例的履行轨道，逐渐导(dǎo)出程序(xù)。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其依据现有的科学理论和实践的需(xū)求(qiú)，提出规划(huà)，使用科学仪(yí)器和(hé)设备(bèi)，在大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃天然条件下(xià)，经过有意(yì)图有步骤地操作(zuò)，依据调查、记载、测定(dìng)与此相随同的现(xiàn)象的改变来确(què)认条件与(yǔ)现象之间的因果联系。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经过定量(liàng)分析法可(kě)以(yǐ)使(shǐ)人们(men)对研讨目标(biāo)的知道进一步准确化，以便愈加科(kē)学地提醒规则，掌握实质，理清联系(xì)，猜测(cè)事物的发展趋势。