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　　天(tiān)哲教育(yù)

　　广州(zhōu)天(tiān)哲教育科技(jì)有(yǒu)限公司成立于2001年3月，香(xiāng)港天哲国际教(jiào)育(yù)集团成员，总部设在(zài)广州(zhōu)，目前在深圳（深圳竞哲(zhé)文(wén)化(huà)发展(zhǎn)有(yǒu)限公司）设有分公司，华南地区第(dì)一批拓展机构。

　　新铭堂在(zài)线

　　专注于中高考1对(duì)1辅导10多年(nián)，一(yī)种跟线下一模一样的线上上课模式，北京地区的学员(yuán)，即(jí)可(kě)以面对面授课，也(yě)可以在家上课，效果一样好，可以让孩子足不出(chū)户享(x匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么iǎng)受优(yōu)质(zhì)教学资(zī)源，实现轻松在家(jiā)和名师面对面上课。

　　学而思(sī)网(wǎng)校(xiào)

　　学而(ér)思网校为(wèi)6-18岁孩子提供小(xiǎo)学、初中、高(gāo)中(zhōng)全学科(kē)课外教学。

　　“直播+辅(fǔ)导(dǎo)”双师在线(xiàn)教育平台，实现了直播(bō)上课、实时(shí)互动、在线辅(fǔ)导、课堂(táng)测试、语音测评、及时答疑、课程回放、习题批改(gǎi)、错题订(dìng)正，大(dà)幅提(tí)升学习效果。

　　全国200多个城市的中小学生在(zài)网(wǎng)校有效(xiào)学习。

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　　其(qí)实辅(fǔ)导的效果更多的在于学(xué)生自身的身上(shàng)。

　　其(qí)实线上的话有很(hěn)多的名(míng)师的课程，只要我(wǒ)们(men)能够耐下心来学习都是一样的(de)。

　　因此先不用管(guǎn)线(xiàn)上(shàng)一(yī)对一辅导靠不靠谱，重(zhòng)点的是你靠不靠(kào)谱，如果你是一(yī)个特别热爱学习的人，而(ér)且有很好的(de)方(fāng)式，你(nǐ)应该不需要辅导，可(kě)是需(xū)要(yào)辅导(d匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么ǎo)往往(wǎng)是那些(xiē)，自(zì)律性不(bù)高，学(xué)习能力不强的人，而这个过程，其实是比较痛苦(kǔ)和漫长的，必须熬得住，才能获得分数上(shàng)的提高。

　　因(yīn)此所有的辅导(dǎo)最关(guān)键的是(shì)辅导对象本身有(yǒu)没有一(yī)个能动性，如果他有，再(zài)加上(shàng)这些辅助是可(kě)以的。

　　当然说到网上一对一辅导，有一些(xiē)肯定是骗人的，不可能有那么多好的一对(duì)一辅导(dǎo)，所以如(rú)果(guǒ)想进行(xíng)这(zhè)样的一对一辅导，应该(gāi)去找一些正(zhèng)规的网(wǎng)站(zhàn)。

网上(shàng)补课(kè)哪家(jiā)好

　　网上补课如：简单学习网、新东(dōng)方在线、精华(huá)网校都是比较有名的机构。

　　1、简单学习网，简单学(xué)习网成(chéng)立于2007年初，由北京简单科技有限公司创办。

　　简单学习网依托北京(jīng)大学(xué)研发(fā)的“CAT技(jì)术”,是中国第(dì)一家互(hù)动视频网校。

　　2、新(xīn)东方在线(xiàn)，新(xīn)东(dōng)方在(zài)线中小学(xué)网络课堂为同(tóng)学们(men)提供中小学网络培训课(kè)程，中小学(xué)在线辅(fǔ)导班，在线课程等，名师授课，全面覆盖中小学各年(nián)级知识点，助你取得好成(chéng)绩!

　　3、精华(huá)网校(xiào)、匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么精华在线是北京天(tiān)地精华教育科(kē)技(jì)有限公司于(yú)2003年(nián)成立的(de)在(zài)线教育品牌，结合(hé)精(jīng)华学(xué)校(xiào)强大(dà)的(de)师资和教(jiào)研力量，为您(nín)提(tí)供(gōng)全面、高质量的(de)初、高中(zhōng)网络视(shì)频课(kè)程，定制(zhì)的(de)个性化辅导方案，针(zhēn)对性强，巩固基础(chǔ)，避免偏(piān)科(kē)！

　　网课的好处和坏处(chù)：

　　1、好处

　　网课可以不受时(shí)间和空间的限制，随时可以(yǐ)学习，提升(shēng)了学习(xí)效率；网(wǎng)课可以使得教(jiào)育(yù)资(zī)源不平等问题得到解决，教育资源共享使得(dé)所有学生都能碧猛享受到一样的服务；

　　网课可以利用计算(suàn)机(jī)人工(gōng)智能方便(biàn)，针(zhēn)对(duì)学生(shēng)的提问问题以及错(cuò)误率(lǜ)，可以对每一(yī)个学生(shēng)的学习情(qíng)况进行分析，有针对性的去辅导(dǎo)学(xué)生。

　　2、坏处

　　师(shī)生不能良好的互动,缺乏互动或者(zhě)凳渗互(hù)动(dòng)不及(jí)时(shí)；教师对学生(shēng)的管控力度变小(xiǎo)，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作业的情(qíng)况比较(jiào)严(yán)重；学(xué)习氛(fēn)围(wéi)相对较差(chà)，没有比较就觉得自(zì)己做的非常(cháng)好；学(xué)生的(de)自(zì)制力要求较高，自制力(lì)不高就会各(gè)种(zhǒng)各样的(de)学习状(zhuàng)态。

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