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颜元的(de)教(jiào)育思想思维导图，颜元的教育思(sī)想(xiǎng)主张

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目(mù)标：“实德实才(cái)之士(shì)”：颜元(yuán)认为(wèi)人才是治国安民(mín)的根本(běn)，而(ér)人才主要(yào)依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校(xiào)教育的培(péi)养目标是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实(shí)学(xué)的(de)经世致用(yòng)人(rén)才。

　　“实(shí)德实才(cái)之士”有两种(zhǒng)，一种是“上(shàng)下粗(cū)精(jīng)皆尽(jǐn)力求全”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把(bǎ)以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内容，这就(jiù)是颜元所谓的“实(shí)学”。

俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么ff0000; line-height: 24px;'>俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么　　同时，颜(yán)元基(jī)于他“富国强兵”的政治理想，还提出教(jiào)育(yù)要“兵农合(hé)一”“文武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学(xué)要(yào)联系(xì)实(shí)际，观(guān)察、练(liàn)习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈理(lǐ)义(yì)，因为其(qí)脱离(lí)实际，不能解决(jué)实际问题还(hái)影响(xiǎng)健康。

　　第(dì)三，并(bìng)非排斥(chì)通(tōng)过读讲(jiǎng)来(lái)学习知识，而(ér)是(shì)主张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习行(xíng)相结合(hé)。

　　第四，人获得知识(shí)的目的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在(zài)自己规划的漳南书(shū)院中(zhōng)，陈设六斋(zhāi)，并规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别(bié)为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实(shí)际，等时机(jī)到(dào)了则关闭这两斋。

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