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一年级最简(jiǎn)单手抄报(bào)怎么做图片，一年级最简单手抄(chāo)报(bào)怎么做好(hǎo)看

　　很多同学都想知道做一个简单(dān)一点的手(shǒu)抄报(bào)要怎么(me)设计(jì)比较好(hǎo)呢(ne)？

　　手抄报的编排设计，总的(de)要求(qiú)是：主题(tí)明确，版面(miàn)新颖(yǐng)美观。

　　先把版面划(huà)分(fēn)成(chéng)两块，每(měi)块中(zhōng)还可以再分成片(piàn)。

　　划(huà)分文章块(kuài)面时，要有横有竖(shù)，有大有小，有变化和(hé)有对称的美，也(yě)可绘(huì)画图案进行划(huà)分(fēn)。

　　报头要放(fàng)在显著(zhù)位置，最好(hǎo)是在(zài)左上(shàng)或(huò)右上位置(zhì)。

　　除报(bào)头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题(tí)也要作总体考虑，按文(wén)章主(zhǔ)次(cì)确定每(měi)篇(piān)文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

　　文章(zhāng)内容以横排为(wèi)主，行距大于(yú)字距，篇与篇之间(jiān)适应用(yòng)些题花、插图、花边及(jí)尾花等穿(chuān)插其(qí)中，起装饰、活泼片面的(de)作(zuò)用。

　　装饰美(měi)化是(shì)手(shǒu)抄报非常关(guān)键的(de)一步。

　　主要是用色彩、绘图(tú)等(děng)艺术手(shǒu)段(duàn)，弥补文字的单调，给人以生(shēng)动形象(xiàng)、优(yōu)美和谐的美感和启迪。

　　内容包括报(bào)头、题(tí)花、插图、花边、尾花(huā)和色彩运用等。

　　时(shí)事新闻(wén)

　　2020年春节前夕，本应该是欢(huān)声(shēng)笑语，喜气洋洋的日子，但突如其来的病毒悄无声息地降(jiàng)临，改变了武汉人(rén)民的生活，也让全(quán)国人民陷(xiàn)入恐慌之中(zhōng)。

　　这个(gè)病毒叫新型(xíng)冠状(zhuàng)病毒肺炎，它是由严重急性呼吸系统综合征感染后引起的一种急性呼吸道(dào)传染病。

　　传(chuán)播速度(dù)快，容易感染。

　　此病毒来势汹(xiōng)汹(xiōng)，一瞬间感染(rǎn)了大批武汉人(rén)民，政(zhèng)府(fǔ)与(yǔ)医护人员不得不(bù)采取封城措施，将武汉隔离封了(le)起来。

　　全国人民进(jìn)入紧急(jí)状态(tài)，在家中自(zì)行隔离(lí)。

　　原本(běn)热闹祥(xiáng)和的春节变(biàn)得(dé)冷冷清(qīng)清。

　　这个春节(jié)，街上行人稀少，没有(yǒu)了热(rè)闹的鞭炮声(shēng)，也没(méi)有喜庆的过年气氛。

　　电视机上(shàng)每天都(dōu)在播报(bào)着疫情的状况(kuàng)，病情越来越重，感染人数越来越多(duō)。

　　医院里，护士医(yī)生忙(máng)里(lǐ)忙外，日夜不停歇。

　　口罩(zhào)工厂里(lǐ)，也在加(jiā)班加点地制作口(kǒu)罩。

　　通信(xìn)公司也在(zài)时时刻刻地发短信来告知人们(men)要(yào)注意卫生和健康。

　　这(zhè)场(chǎng)没(méi)有硝烟的“战争(zhēng)”涌现出了许(xǔ)多英雄人物。

　　白衣天(tiān)使奋战在一线、基层干部深入社区、平民百姓也(yě)在默默地(dì)贡献着自(zì)己(jǐ)的力量。

　　看到新闻上一(yī)个个感人的事迹，我(wǒ)都(dōu)不(bù)禁敬佩无(wú)比。

　　勇(yǒng)往直(zhí)前的钟南山(shān)，奋不(bù)顾身(shēn)的李兰娟，还有许(xǔ)许多多(duō)无名英雄，都(dōu)值(zhí)得我们铭记于心。

　　好词好句

　　1、我们的学校就像一个(gè)大花(huā)园，多(duō)么美(měi)丽，多么可爱，我们在这(zhè)里(lǐ)茁壮(zhuàng)成长。

　　2、我们走进(jìn)教室，只见窗(chuāng)口那里不(bù)断地(dì)滚(gǔn)进浓雾，教室里简(jiǎn)直就像一个大蒸笼(lóng)。

　　3、春天使大(dà)地焕然一(yī)新(xīn)，春天给学校满(mǎn)园(yuán)春色，春天给(gěi)我们欢乐和(hé)希望(wàng)，催促我们(men)奋发(fā)向上。

　　4、校园里有迷人的四季：桃红柳(liǔ)绿的春(chūn)天，花繁叶(yè)茂(mào)的(de)夏天，枫(fēng)红菊香(xiāng)的秋天，松青雪白的冬天。

　　5、昔日四座破烂的校(xiào)舍不翼而飞，崭新的教(jiào)室和会议室屹立在(zài)屏障(zhàng)似的围墙里面(miàn)，小(xiǎo)巧玲珑的(de)传达室守卫在(zài)大门西侧(cè)。

一年级手抄(chāo)切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天报怎(zěn)么做

　　一(yī)年级手(shǒu)抄报的画(huà)法如下：

　　1、准备好手抄(chāo)报用纸，一般用闹氏则(zé)A4纸，先用铅笔画(huà)好(hǎo)模板，一液(yè)棚般是各个板块的轮廓要画出来。

　　注(zhù)意留出主题位(wèi)置，区分好画(huà)画和写字的(de)区域，并用铅笔画好写字区域的横线。

　　2、写字区域：识(shí)字小(xiǎo)妙招两个或三个，一(yī)一写下来。

　　3、写字(zì)区(qū)域(yù)：和(hé)读(dú)书有关的(de)故(gù)事一个，写(xiě)下来。

　　4、写字区域：猜谜语五六个(gè)（视版面而(ér)定几个(gè)）。

　　一一(yī)写下来。

　　5、手抄报的绘画(huà)区域画上和字谜或板块内容(róng)有(yǒu)关(guān)的图案(àn)，用(yòng)彩笔涂上颜色，在合(hé)适位置写上制作(zuò)人的(de)班级(jí)姓名。

　　6、全(quán)部画完写完之后，用铅(qiān)笔轻(qīng)轻擦(cā)去用铅笔勾勒的痕迹。

　　这样(yàng)，一张(zhāng)一年级手抄报就完(wán)成了。

　　手抄报的编排设计，总(zǒng)的要求是：主题(tí)明确，版面新颖美观。

　　版面划分：

　　先(xiān)把版面划分成两块，每块中还可以再分成片(piàn)。

　　划分(fēn)文章块(kuài)面时切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天，要(yào)有横有竖，有(yǒu)大有小，有变化和有对称(chēng)的美(měi)，也可绘(huì)画图案进行划(huà)分。

　　报头要放在(zài)显著(zhù)位置，最(zuì)好是在(zài)左(zuǒ)上或右上(shàng)位置。

　　块面编排：

　　如(rú)不符合(hé)原先的划分，就要将版面块(kuài)面安排(pái)作必要(yào)的调整；如不(bù)能(néng)安排下(xià)文章(zhāng)，就利用移引、转(zhuǎn)版的形式(shì)等，并(bìng)用字号(hào)、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

　　装饰设计(jì)：

　　除报头按内容(róng)设计、绘制外，每篇(piān)文章(zhāng)的(de)标题也要作总体考虑，按(àn)文章主次确定每篇文章标题的字体(tǐ)、字号、颜(yán)色及横(héng)、竖(shù)排位置。

　　文章内容以横排(pái)为主，行距大于字核改距，篇与篇之间适应用些题花(huā)、插图、花边及尾(wěi)花等穿插其中，起装饰、活泼片面的(de)作用。

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