琅琅书声和朗朗书声的区(qū)别(bié)，朗朗上口(kǒu)和琅琅上口(kǒu)读音是琅琅(láng)上口与朗朗(lǎng)上口(kǒu)区别是读法不(bù)同、出处不(bù)同、意(yì)思不同的。

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琅琅书(shū)声和朗朗书声(shēng)的区别，朗朗(lǎng)上口(kǒu)和琅琅(láng)上口读(dú)音

　　琅琅上口与朗朗上口(kǒu)区(qū)别是读法不(bù)同、出(chū)处不同、意思不(bù)同(tóng)。

　　具体如下：1、读法不同：朗朗上(shàng)口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上(shàng)口(kǒu)拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

　　2、出处(chù)不同(tóng)：朗朗上口出自老舍《诗(shī)与快板(bǎn)》：“散文就(jiù)不受这(zhè)么多的限制，虽然(rán)散日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗(sàn)文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。

　　”出(chū)自清·王韬《淞隐漫录·凌波(bō)女史》：“自幼(yòu)即喜(xǐ)识字，授(shòu)以唐诗，琅琅上口。

　　”译文：从小喜欢(huān)认字，把唐诗传授给他，便能读起来(lái)琅琅上口。

　　3：意思不(bù)同：朗朗上口意思是指诵读诗(shī)词(cí)文(wén)章时的声音响亮而顺口(kǒu)。

　　琅琅上口指诵读(dú)熟练、顺口(kǒu)。

　　也指(zhǐ)文辞通俗，便于口(kǒu)诵。

中(zhōng)文专业进(jìn)：“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不(bù)同？

　　“朗(lǎng)朗”和“琅琅”日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗的区腊(là)型念别为(wè日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗i)：指(zhǐ)代不同、出处不同(tóng)、侧(cè)重点不同。

　　一、指代不同轮(lún)困

　　1、“朗朗(lǎng)”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金(jīn)石(shí)相(xiāng)击声、响亮的(de)读书(shū)声等。

　　二、出处不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四(sì)：“那位青年的(de)声音朗朗地在(zài)纷呶的诅骂中响(xiǎng)了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高(gāo)启(qǐ) 《送高二文(wén)学游钱塘》诗：“读书(shū)闭阁人罕识，明月夜照声(shēng)琅(láng)琅。

　　”

　　白话译文：家门紧闭，坐于(yú)高楼独自读书，什么(me)人都不认识，夜晚明月高悬，传(chuán)出响亮的读书声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗(lǎng)朗(lǎng)是叠音形容(róng)词。

　　2、“琅琅(láng)”：琅琅是拟声(shēng)词，象声词。

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