小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短(duǎn))是六种常(cháng)用说明方法分别(bié)是(shì)举例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的(de)。

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小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例(lì)子(zi)的作(zuò)用是(shì)使文章表(biǎo)达的意思(sī)更(gèng)明(míng)确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明事物(wù)，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法(fǎ)说(shuō)明事(shì)物(wù)或事理，一要注意(yì)例子(zi)的代表性，二(èr)要注意例子(zi)的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的(de)意思更(gèng)明(míng)确(què)，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可(kě)以引用一(yī)些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是将(jiāng)两种类别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象(xiàng)的(de)或者是人(rén)们比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事(shì)物(wù)和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中(zhōng)显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可(kě)以是(shì)同类相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行(xíng)“横比(bǐ)”，也(yě)可(kě)以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的事物具(jù)体化，还可以采用列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即(jí)使是估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字的方(fāng)法进行说(shuō)明，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力(lì)。<重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么/p>

　　更体现(xiàn)了(le)说(shuō)明文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突(tū)出(chū)事物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动(dòng)性(xìng)的说明方法(fǎ)叫(jiào)做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方的(de)说(shuō)明方法，同修辞格上的(de)比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明对象的(de)特点，使说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的(de)意思更明确，使(shǐ)说明的对象(xiàng)更生动(dòng)形象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么(wú)误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字，也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的(de)特点更加精确、科学令人(rén)信(xìn)服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间(jiān)竟(jìng)决(jué)口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸(àn)人(rén)民(mín)带(dài)来(lái)了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上(shàng)含(hán)沙量(liàng)最大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比(bǐ)较来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手(shǒu)法来(lái)说明(míng)事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事物变(biàn)得具(jù)体、生动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说(shuō)明事(shì)物的特(tè)征，往往从(cóng)单方(fāng)面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特(tè)征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可(kě)以分为两大类(lèi)：一(yī)类是须鲸(jīng)，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质(zhì)特征作概括(kuò)的说明(míng)方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说(shuō)明对(duì)象的内涵,使说明(míng)更(gèng)严密，更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平行的(de)四(sì)边形叫平行四边形。

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