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集美大学自考和高考的区(qū)别是什么，集美大学自考(kǎo)和高考的区别大吗

　　集美大学(xué)自考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全(quán)称(chēng)为“普通(tōng)高等学校(xiào)招生(shēng)全国(guó)统一考试”，基本上是社会(huì)中所有人员期待成才的一种(zhǒng)现实性必备途径(jìng)，其价(jià)值意义(yì)无(wú)异于(yú)古代封(fēng)建时期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会学子(zi)登上高(gāo)等知识殿(diàn)堂的必(bì)经途(tú)径(jìng)，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等(děng)教育自学(xué)考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式的开放性特点，以(yǐ)及理(lǐ)论知识的(de)完备性要求，而广受专(zhuān)科学生以及(jí)社会励志改变命运人士(shì)的欢(huān)迎(yíng)。

　　自考(kǎo)就是(shì)那一扇(shàn)重(zhòng)新让为你打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考(kǎo)的(de)重要(yào)补(bǔ)充手段

　　普通高等教育是社(shè)会正常化教育机(jī)制模(mó)式(shì)；

　　而继续教(jiào)育则是社(shè)会中在(zài)职人员(yuán)追求上进的最有效手段(duàn)，自(zì)考(kǎo)作为继续教(jiào)育的(de)先行者(zhě)，起到了对于高考(kǎo)制度最实际的补(bǔ)充作(zuò)用。

　　自考(kǎo)人群(qún)主体基本上(shàng)面向的是大中专院校学生(shēng)、高考失(shī)榜、生活不(bù)如(rú)意以及(jí)期待(dài)“知(zhī)识改(gǎi)变(biàn)命运(yùn)”的(de)群体，对于这一类人(rén)，自考能让其(qí)对于社会的学术(shù)追(zhuī)求重新回到正(zhèng)常轨道，让他们自身的价值能(néng)获(huò)得(dé)主流社(shè)会的强(qiáng)烈肯(kěn)定，符合现代化建设所需(xū)的价(jià)值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生学习(xí)方式具有强烈的(de)自(zì)育、自励(lì)价值，更有其(qí)开放性模式兼容特(tè)色，受到(dào)社(shè)会(huì)中各类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩(hào)浩(hào)荡荡，然而其自身群(qún)体(tǐ)多(duō)集中于18岁左右的(de)高中毕业历届生与应届生，很难照顾到其他(tā)求(qiú)学人群(qún)的学习需(xū)求(qiú)，而且一考定终身模式，多(duō)少(shǎo)年来一直受到教育(yù)界，各界有影响人士(shì)对于其(qí)合理性的质疑，因此自考反(fǎn)而具(jù)备强烈(liè)的反(fǎn)衬(chèn)色彩，我们应(yīng)该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自(zì)考(kǎo)本科是高(gāo)等教(jiào)育自学考试本科的(de)简称，自(zì)考(kǎo)本(běn)科是我(wǒ)国基本高等(děng)教育制度(dù)之一，成(chéng)绩合格后(hòu)由主考学校和高等教育自学(xué)考试委员(yuán)会联合颁发(fā)大学毕业证书，国家承认学历(lì)，学信(xìn)网可(kě)查，符(fú)合条件(jiàn)者由主考大(dà)学授予(yǔ)学士学(xué)位。

　　获得自(zì)考本科(kē)学历，根(gēn)据国家教育部(bù)1988年15号文件，享受(shòu)普(pǔ)通高等教育毕(bì)业(yè)证书相同的法律效力。

　　很多(duō)单位为什(shén)么不承认自考本科原(yuán)因：很多(duō)用人单位会(huì)觉得自考(kǎo)本科(kē)是靠自学出(chū)来的，并没有(yǒu)通过专业的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以不承认(rèn)。

　　自考学历找工(gōng)作会被(bèi)拒绝吗其实没(méi)有肯定的答案，有的人会因为自(zì)考本科找到好工作，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时候(hòu)经常说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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