小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一(yī)半(bàn)，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作(zuò)业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字(zì)实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子(zi)一边学习(xí)好(hǎo)功课，一边(biān)进行抄写练习，可(kě)以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成了行(xíng)为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边(biān)学(xué)习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还(hái)可(kě)以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字(zì)是每个(gè)人(rén)很重要、很(hěn)基本的一(yī)项技(jì)能，当(dāng)然有很(hěn)多人(rén)认为现在可(kě)以用打字机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时(shí)候还是不能(néng)不靠(kào)手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不(bù)了写字，而写(xiě)字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是(shì)阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发(fā)现学生字(zì)写得(dé)好坏(huài)，与(yǔ)他(嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷tā)的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在(zài)学(xué)习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学(xué)习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字(zì)可以变(biàn)化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非(fēi)常重视，在家(jiā)书中对(duì)于习字(zì)方面(miàn)有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事(shì)，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷侄子就要上(shàng)小学(xué)了(le)。

　　而(ér)用什么(me)样的(de)铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才(cái)明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大(dà)就(jiù)越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验的老司(sī)机，初(chū)学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握(wò)宴样(yàng)，用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色(sè)本(běn)身又(yòu)不是太白(bái)，为(wèi)了让写出来的(de)字能够看清，小朋友会不(bù)自觉加(jiā)大(dà)力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下(xià)一页不光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不(bù)全，为了(le)加大力(lì)量，只能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔姿(zī)势(shì)不对的一个(gè)很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字能够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实(shí)答案(àn)已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有拿(ná)过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力(lì)，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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