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上海四大八校是指什么高中，上海市重点高(gāo)中排名一览表

　　上海(hǎi)四(sì)大是指：上海市民办(bàn)华育中(zhōng)学、上海民(mín)办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语大学附属外(wài)国(guó)语学(xué)校、上(shàng)海市市北初(chū)级(jí)中学(xué)等四校。

　　八校(xiào)是(shì)指：上宝中学(xué)、张江(jiāng)集(jí)团学校、进(jìn)华中(zhōng)学、存志(zhì)中学、新华(huá)初级中学(xué)、上海市世界外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立达中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料华育中学(xué)的前(qián)身是(shì)上海(hǎi)中学初中部，90年代上海的'初(chū)中高中分离以后，上(shàng)海中学与华泾(jīng)实业联合在(zài)1999年建立(lì)了(le)华育中学，华育的师资力量、管理方式、教学方式(shì)，都来自于上海中学。

　　兰生复(fù)旦中(zhōng)学(xué)建校于(yú)1994年，也是一(yī)所(suǒ)可跨区(qū)招生的民(mín)办寄(jì)宿制初级中学，为(wèi)复旦附中的初中教学基地(dì)。

上海高中四大名校八(bā)大(dà)金刚是什么(me)

　　 上海四大名(míng)校是指上海中学、华师大(dà)二附中、复旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这(zhè)四(sì)所学校是上(shàng)海高(gāo)中(zhōng)里(lǐ)顶(dǐng)尖教育(yù)资源的代表。

　　 八大金刚(gāng)指的(de)是南(nán)洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中学(xué)（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学(xué)初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程（虹口）、大同(tóng)中(zhōng)学（黄(huáng)浦）、格致中学(xué)（黄浦）。

　　 当(dāng)然(rán)这只(zhǐ)是坊间(jiān)的一(yī)种说法而已，各区县依然(rán)还拥有(yǒu)一些非(fēi)常出(chū)名的高中，比如浦东的进才中学，静安(ān)的市(shì)西中学、徐汇的位育中学、宝山的(de)行知中学等(děng)。

　　 扩(kuò)展资(zī)料(liào)：

　　 上海市实验性示范性高中是根据《国务院关于基(jī)础教育(yù)改革与(yǔ)发展决定(dìng)》中各地建设一批(pī)实施素质(zhì)教育的(de)示范性普通高中以(yǐ)及全国高中(zhōng)教育(yù)工(gōng)作会议的(de)精神，上(shàng)海市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动建设的。

　　 上海(hǎi)市实验性(xìng)示范(fàn)性高中第一批有上(shàng)海中学、复(fù)旦大学附(fù)属中学、上海交通大(dà)学(xué)附属(shǔ)中学、华东师(shī)范大学第(dì)二附属(shǔ)中学(xué)、上海(hǎi)师范大学附属中学、大同(tóng)中学、格(gé)致中学、上(shàng)海外国语(yǔ)大学附属大(dà)境中学(xué)、向明中(zhōng)学、南洋模范中学、位育中学(xué)、延安(ān)中学、上海(hǎi)市第三女子中学(xué)、育才中学、市西(xī)中学、曹杨(yáng)二(èr)中、晋元高级中学、市(shì)北中学、新(xīn)中中(zhōng)学(xué)、复兴(xīng)高(gāo)级中学、华(huá)东(dōng)师范(fàn)大学第(dì)一(yī)附(fù)属中学、控江中学(xué)、杨浦高(gāo)初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程级中学、七宝中学、行知中学、嘉(jiā)定(dìng)一中、建平中学、进才中学、松江二(èr)中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式(shì)启(qǐ)动上海(hǎi)市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅(lǚ)市实验性示范性高中建设取得新进展(zhǎn)。

　　 实验(yàn)性示(shì)范性高中建设(shè)是上海市(shì)基础教育(yù)现代化的重(zhòng)要组成部分(fēn)。

　　 建设实验性示(shì)范性高(gāo)中，目的是在于通(tōng)过促进学校形成依法治(zhì)校、自我(wǒ)约束、自主发展(zhǎn)的内驱(qū)机制(zhì)，推动学校不断追求新的发(fā)展，形成一支学(xué)校教育改革的先锋队，一支攻克素质教育难题(tí)的攻(gōng)坚队，对整个(gè)高(gāo)中教育和基础教育(yù)起(qǐ)示范、辐射和引(yǐn)领作用(yòng)，从而(ér)带动基础教育的整体发(fā)展与(yǔ)提高，促进本市率(lǜ)先基本实现教育现代(dài)化。

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