工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科(kē)是(shì)理(lǐ)科和工科的区别总的来说，理学研究的是科学(xué)，工(gōng)学(xué)研(yán)究的是技术；理学(xué)注重理论研(yán)究，工学注重实际应用(yòng)；理学培养的目标是科(kē)学家，工学的培养(yǎng)目标是(shì)工程师的。

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工科与理(lǐ)科是(shì)什么(me)意思，工科、理科

　　总的来(lái)说(shuō)，理学研究的是(shì)科学(xué)，工学研(yán)究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程(chéng)师。

　　典型的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程(chéng)、电(diàn)子信(xìn)息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学(xué)）是指如材料(liào)科(kē)学、计算(suàn)机(jī)、信(xìn)息、电子(zi)、机(jī)械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用(yòng)技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即“应用科学(xué)和技术的原(yuán)理(lǐ)，来解决问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推理，将科学(xué)、技术、数(shù)学和(hé)实践经验应用到设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的(de)操作中。

　　在(zài)学校中(zhōng)，将自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部(bù)门所作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科(kē)或工学。

　　工(gōng)科(kē)是应用数(shù)学、物理学(xué)、化学等基础科学的(de)原理(lǐ)，结合生(shēng)产(chǎn)实践所积累的(de)技术经验而发展(zhǎn)起(qǐ)来(lái)的(de)学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电工类、电(diàn)子信息类(lèi)、热(rè)能(néng)核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等(děng)。

　　工科的培养目标是(shì)在相应的工程领(l作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面ǐng)域从事规划(huà)、勘(kān)探、设计、施工、原材料(liào)的(de)选择研究和管理等方(fāng)面(miàn)工(gōng)作的高级工(gōng)程技(jì)术人(rén)才。

　　主要是要培(péi)养实(shí)际应用能力的(de)工作人员。

　　以上所述主要(yào)指传统(tǒng)工(gōng)科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是(shì)指为适(shì)应高技术发展的需要而在有(yǒu)关(guān)理科基础(chǔ)上(shàng)发展起来的学科(kē)。

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