小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常(cháng)用说明方法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的(de)作用是使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际(jì)事例(lì)来(lái)说(shuō)明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明(míng)方法叫举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明的(de)内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说(shuō)服力(lì)。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言的准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具有趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或(huò)者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往在(zài)比较中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物具体化，还可(kě)以采用列数字(zì)的方法，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意(yì)的是，引用(yòng)较多的(de)数字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数(shù)字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处作(zuò)比(bǐ)较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和生(shēng)动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物(wù)特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的(de)意思更明确，使(shǐ)说明的对(duì)象更生(shēng)动形(xíng)象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用的数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加精(jīng)确(què)、科(kē)学令人信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象等加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来(lái)说明事物特征(zhēng)的一种说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往从单(一方水等于多少升，一方水等于多少升水dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征(zhēng)作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边分别平行的四(sì)边(biān)形(xíng)叫(jiào)平行(xíng)四边形。

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