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姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛

姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma),为什么(me)说原生家庭可怕

  原生家庭不是指离异的。

  原生(shēng)家庭是一个(gè)社会学(xué)概(gài)念。

  是指儿女(nǚ)还(hái)未成婚,仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在一(yī)起的家庭。

  新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭,这样的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的父母。

  我们应该正(zhèng)确(què)衡量原生家(jiā)庭和新(xīn)生家(jiā)庭的(de)关系。

  当我们的(de)家庭还是(shì)原生家庭时,子(zi)女应当孝敬父母,父母应当关心子女的生活。

  当我(wǒ)们有了(le)新生家庭(tíng)后,在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体,应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来,注重新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的合一,更多地尊重新生家庭中(zhōng)的(de)丈(zhàng)夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

  人要认识自己原生(shēng)家庭的影响,才不(bù)致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带(dài)到新家庭去。

  原生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

  原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子,他(tā)们的成长过(guò)程就是不一(yī)样(yàng),缺少了一份父母的爱,在十(shí)几年的成长中,对(duì)于性格(gé)、学(xué)习、做事都有一定影响。

  原生家(jiā)庭的孩子,有一股(gǔ)发自内心的自信,亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子心的(de)。

  但离(lí)异家庭(tíng)的(de)孩子,就不一样了,不是(shì)亲(qīn)生的父(fù)母(mǔ)打(dǎ)不敢打,骂也不敢骂,生(shēng)怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

  那些已经离异(yì)过的父母或者孩子(zi),既然已经(jīng)选择,前路漫(màn)漫,往事(shì)清零,让新的一(yī)年(nián)里有(yǒu)个好运气(qì),过好(hǎo)自己的每一(yī)天。

  从小缺失的爱,它不是(shì)你犯错的理由(yóu),因为(wèi)没了这些爱,你才(cái)要更强大(dà)和更努力,让自己(jǐ)的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指什(shén)么

  在社会学的定义上,原生家庭指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚,仍和(hé)父母在一(yī)起生活的(de)家庭。

  一(yī)个温馨(xīn)、充满爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭,对(duì)子女的性格塑造有着至关重要的(de)正面(miàn)引(yǐn)导作(zuò)用;反(fǎn)之,缺乏爱和温暖的原生家庭,对孩子的(de)心理(lǐ),则会(huì)带来严(yán)重的(de)伤害。

  奥地(dì)利著名(míng)心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句名言:幸福的人,一生都被童(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不幸(xìng)的人,一生都在治愈自己的童年。

  他这句话,将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的(de)影响(xiǎng)力,深刻地揭露(lù)了出来(lái)。

  一个(gè)原生(shēng)家庭中,父母的(de)漠视(shì),会对孩子的身心成长,造(zào)成深深(shēn)的伤(shāng)害。

  孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人,自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及(jí)世界观,都会受到负面的影(yǐng)响。

  最典型(xíng)的一个表现(xiàn),就是会(huì)使得孩(hái)子(zi)的(de)性(xìng)格(gé)变得更孤(gū)僻自闭(bì),不(bù)愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流(liú),疏远(yuǎn)了(le)身边人,也就会让孩子疏远了这个(gè)世界,也将会极(jí)大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态。

  尤其是这(zhè)种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子(zi),而(ér)忽略(lüè)另一(yī)个(gè)孩子心理(lǐ)感(gǎn)受的(de)亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪些问(wèn)题

  孩子在混(hùn)乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大,或有一个经常暴怒的父母,这样的孩(hái)子(zi)往往会认为,大声争吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟通方式。

  因此,在他们成年后,往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人相处(chù),这很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

  另(lìng)外,在一个(gè)父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环(huán)境中长大,会大(dà)大提高(gāo)孩子(zi)的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

  他们可能会产生信任问题(tí),认为家庭生活是不稳固的,所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

  1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视(shì)

  孩子(zi)需要(yào)父母看(kàn)到并接受他们真实的样子(zi)。

  如果父母不能看到(dào)孩(hái)子真(zhēn)实的性格,而一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子(zi)去要求孩子(zi),孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人(rén)对自己的评价,让别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

  就(jiù姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛)比如说,一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子(zi),但(dàn)父母却总让他应对各种社交场合(hé),孩(hái)子并不会真的(de)如父母期望的那样(yàng)发生改变,反而(ér)他们(men)会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

  他(tā)们可能会发展出冲突(tū)的自我认知,经(jīng)常会这样想:我现(xiàn)在(zài)是这样,但我本应是(shì)另外的样子。

  父母忽视(shì)孩(hái)子真实的样子(zi),拒绝接(jiē)受孩子的本(běn)性,一(yī)方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己(jǐ)不够好,另(lìng)一方面,他(tā)们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛(máo)求(qiú)疵的(de)人,经常用不(bù)合理的标准来要求(qiú)他人。

  2、是受过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等创伤(shāng)经历的幸存者

  虐待是一个非常复杂的问题,它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论文(wén)也说不完。

  一般来(lái)说,受到虐待往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果:低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和(hé)两性(xìng)关系上的问(wèn)题等等。

  3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母(mǔ)中某一方的抛弃

  很多孩子是缺爱的,他们(men)并(bìng)不(bù)缺衣少食(shí),却从来都感(gǎn)受不到父母的爱,和父母(mǔ)之间有强烈的(de)距离(lí)感。

  事实上,往往这些父母自身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!),使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖和爱。

  孩子往往(wǎng)会觉(jué)得,他(tā)们之所以感受不到(dào)父母的爱,是因为不够(gòu)好或完美(měi)。

  他们可能会变成完美主(zhǔ)义者,以离谱的高(gāo)标(biāo)准来要求(qiú)自己以及(jí)自己身(shēn)边(biān)的人。

  而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不够(gòu)好,也就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉,分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

  因为他们总是担心,一(yī)旦对(duì)方知道了自己真实的样子,就会失去对方的尊重和爱。

  另一个极端的(de)可能是,他们也有(yǒu)可能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的(de)伴侣,希望伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

  早年的(de)情感会(huì)决定你的言语,言语会决定你(nǐ)的社(shè)会性,社会性就(jiù)是社会交往的能力,而社会性(xìng),又会(huì)影响到你后边的(de)认(rèn)知方式。

  当(dāng)你(nǐ)尚(shàng)不具备判断(duàn)能力(lì)时,你最基本的(de)认(rèn)知来自你(nǐ)的家庭。

  姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛不(bù)仅仅是你的(de)世界观(guān)、人生观、价值观受到它(tā)的(de)强烈影响,而(ér)且你(nǐ)为人处世的(de)方式方法、你(nǐ)思考问题的(de)方(fāng)式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲近的人(rén)的影响。

  良好(hǎo)的家(jiā)风、教(jiào)育(yù)和财力为个人的长进提供了较好的基础和条件,如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在(zài)这样的(de)家庭里面,是值得庆幸的事(shì)情。

  原生家庭对你的影响程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比(bǐ):如果你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力(lì)量(liàng)越大,那他们的影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之(zhī),如果你个体独(dú)立的(de)力量越小,那家庭的(de)影响(xiǎng)越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

  情(qíng)感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少,容(róng)易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来获得爱(ài),觉得自己不(bù)配被爱(ài),渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

  情感虐待(dài)型(xíng)指的(de)是孩(hái)子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子,这容易(yì)让孩子开始自我否定,对他人(rén)抱有敌意和惧(jù)意,发展为依恋(liàn)类型中的隔离(lí)型。

  情感混乱型指的是父母自身有严重的心理(lǐ)问题,情绪不(bù)稳定,常常给孩子造(zào)成巨大创伤,事后又极力弥(mí)补或者道歉。

  容(róng)易让(ràng)孩子辨别(bié)不出好坏情绪,发展为依恋类型中的混乱型。

  2、指责

  经(jīng)常(cháng)指责别人的人,往往看到的是(shì)别人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不(bù)足,并(bìng)且(qiě)会把结(jié)果的糟(zāo)糕和自(zì)己(jǐ)不好(hǎo)的(de)感受,都归结(jié)给对方。

  面对喜欢指(zhǐ)责的人(rén),他人的感受会非常糟糕,就像一(yī)无是处的(de)人(rén),不论(lùn)怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求。

  指(zhǐ)责是一个代(dài)际传承的问题,喜欢指责别人的(de)人,往往有(yǒu)个喜欢(huān)指(zhǐ)责他们(men)的父(fù)母(mǔ),在(zài)他们的父母看来(lái),他们没有优点,不应该犯错,在都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

  因此,他(tā)们非但不会变得宽容理(lǐ)解,反而会内化他们的父(fù)母的形象,在内(nèi)心塑(sù)造一个无比严厉的(de)批评(píng)者,对自己和(hé)对他人都十(shí)分挑剔(tī)。

  被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母(mǔ)的模样,用指责来诱(yòu)导他人(rén),来验证早(zǎo)年经验的正确性。

  如(rú)果你想要改善姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛和这(zhè)类人之间(jiān)的关系,就不能(néng)受其潜意识诱导,而要(yào)在(zài)他每一(yī)次指(zhǐ)责的时候肯定他(tā)。

  3、控制

  双方(fāng)的关系(xì)越(yuè)亲密,就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

  全球反情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯(sī)在她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中,认为亲密(mì)关系中的情(qíng)感操纵(zòng),指的是(shì)运用情感成为伤害对(duì)方的(de)武器,支配、胁(xié)迫他人(rén),从而使自己的目的得以达成。

  电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这(zhè)一(yī)点,宋倩对(duì)英子说(shuō)的最多的(de)话就是:英子(zi),你(nǐ)可是妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的人(rén)了,还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系,会让人变得窒息,英子最后得(dé)抑郁症也证实了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救

1、你身上的(de)所(suǒ)有特质,一定在某个时候帮过(guò)你

无论是(shì)你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情能力、观察能力、适应能力等等。

  缺爱的孩子,经(jīng)历的童年(nián)肯定有特别(bié)不容易(yì)的一面,但也有(yǒu)特(tè)别强大的一(yī)面(miàn)。

  如果(guǒ)你(nǐ)小时候很(hěn)孤单,少有(yǒu)人(rén)陪(péi)伴和照(zhào)顾。

  那你为(wèi)了活下(xià)来,往往(wǎng)会更加独(dú)立,有超(chāo)过同龄(líng)人的生活自(zì)理能力(lì);如果你(nǐ)父(fù)母情(qíng)绪比较暴躁,那(nà)你为了家庭和睦(mù),让父(fù)母(mǔ)少生气,就会不知不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人的(de)情绪观察能(néng)力和共情能力(lì),时间长了(le)就(jiù)像有情绪读心术(shù)一样,能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪,更知(zhī)道别人想听的话和希望你做的事;如果你的(de)父(fù)母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带,那你就(jiù)会练就(jiù)很强的(de)适应能力,甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处,不怕(pà)陌(mò)生的环境。

  苦涩的背(bèi)后,你也被赋予了特(tè)殊力量。

  这(zhè)些力(lì)量在你的过去帮助(zhù)过你,在未来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

  你该做(zuò)的不是嫌(xián)弃(qì)它们,而是感谢它(tā)们,拥抱它(tā)们(men),善(shàn)用它们。

  它们(men)其实早就成为了你的(de)一部分。

  经历了种种(zhǒng)苦涩后,你值得被爱,你身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

2、让成年的(de)你,重新抚(fǔ)养内心里那个孤独的内在小孩长大

你(nǐ)想要自愈(yù),意味(wèi)着你已经意识到自己心里有需(xū)要被疗愈的地方(fāng)。

  而(ér)那个地(dì)方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的(de),其实就(jiù)是(shì)你内心(xīn)深处(chù)那个(gè)弱小的孩(hái)子。

  这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

  曾经,那是个(gè)无(wú)助(zhù)的孩(hái)子,但现(xiàn)在,这个孩子有了依靠。

  那个依靠,就是(shì)如今(jīn)成年的你。

  你可(kě)以重(zhòng)新接纳他,给他无条件的爱,把(bǎ)他抚养长大。

  当你的内心小孩成(chéng)长了(le),觉醒(xǐng)了,放开了,不再(zài)恐惧了,再(zài)加上帮助(zhù)过你的特质加持(chí),你(nǐ)甚至会比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩子,更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

  尼采曾说:杀(shā)不死我的,会使我(wǒ)更强(qiáng)大(dà)。

  大成(chéng)就者,往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所不(bù)能承受(shòu)之(zhī)痛(tòng)。

  你经历过的伤痛(tòng),不只是伤(shāng)痛,更是潜在的能量(liàng)。

  接纳真(zhēn)实的(de)自己,善用你特殊经历赋予你的特质,发挥出更大(dà)的(de)潜(qián)能。

3、用该怎么做代(dài)替为什么

艾利希·弗(fú)洛姆告诉(sù)我们:大多数(shù)人认为爱仅仅是一种心神荡漾的(de)情感,体验爱全靠偶然并且(qiě)只有幸(xìng)运(yùn)才能坠入爱的情网。

  他(tā)们(men)将爱情问(wèn)题首先看做(zuò)是一个被爱的问题,而(ér)不(bù)是(shì)去爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

  但是,爱其实(shí)是一门艺术,需要人(rén)们有相关(guān)的知识并(bìng)付出相应的(de)努力(lì)。

  非安全型人格(gé)其(qí)实,是没(méi)有爱的能力(lì)的,因为缺(quē)爱(ài),他们在两性关系中,更多的是索取。

  依据(jù)艾利(lì)希(xī)·弗(fú)洛姆的理论,其(qí)实(shí)爱的能力(lì),应该是有勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱一(yī)个人(rén),全心全意的(de)为对(duì)方好。

  在爱的过程中,促使我们成(chéng)长,让我们得到幸(xìng)福。

  在我们年幼的时候,如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

  长大之(zhī)后,你需(xū)要有意(yì)识(shí)的知道,你妈妈那(nà)时候需要工作,保证你的生活(huó)。

  你爱(ài)着你的母亲(qīn),其实就更不应该去记恨她那么久(jiǔ),那么多年。

  你需(xū)要与自己和(hé)解(jiě),你(nǐ)欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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