家贫无从致(zhì)书(shū)以观出自(zì)哪里(lǐ)，家贫(pín)无从(cóng)致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译(yì)是出自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无从(cóng)致书以观出自(zì)哪里(lǐ)，家贫无从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏(cáng)书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书(shū)之(zhī)家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有什么办法买到书籍学(xué)习，（就）常常向有藏书的人家借书(shū)，亲手(shǒu)抄录，计(jì)算好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借于(yú)藏书之(zhī)家，手自笔(bǐ)录，计日(rì)以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不(bù)可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录(lù)毕(bì)，走送之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人多以书(shū)假余，余(yú)因(yīn)得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤之(zhī)道(dào)，又患无硕(shuò)师名人(rén)与游，尝趋(qū)百里外，从乡之先达执(zhí)经叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门人酒红色是哪几个颜色调出来的弟(dì)子填(tián)其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或(huò)遇(yù)其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢出(chū)一言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时(shí)就非(fēi)常爱好读(dú)书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到书来看，常常向藏书(shū)的(de)人家求借(jiè)，亲手(shǒu)抄录，计算着日期(qī)按时送(sòng)还(hái)。

　　冬天非常寒冷，砚台里(lǐ)的墨(mò)汁(zhī)都结了冰(bīng)，手指冻得不能弯曲和伸直，也(yě)不放(fàng)松(sōng)读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上跑去还书(shū)，不敢超过约(yuē)定的期(qī)限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把(bǎ)书借给我，于是我能(néng)够遍观(guān)群书。

　　成年以后(hòu)，我更(gèng)加仰慕古代圣贤的(de)学说，又(yòu)苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶到数百里以(yǐ)外，拿着经(jīng)书(shū)向乡里(lǐ)有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门(mén)人弟(dì)子(zi)挤满(mǎn)了他的屋子，他的言辞(cí)和态度从未(wèi)稍有委(wěi)婉。

　　我站(zhàn)着陪(péi)侍在(zài)他左右，提出疑难，询问道理，俯下(xià)身子(zi)，侧着耳朵恭(gōng)敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的(de)表情更加恭顺，礼节更(gèng)加(jiā)周(zhōu)到，不敢说一个字反驳；

　　等(děng)到他(tā)高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨(bèn)，但最终(zhōng)获得不少(shǎo)教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪(xī)，别号玄(xuán)真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今(jīn)浙江浦(pǔ)江县）人，元末明初文学家，曾被明太(tài)祖朱元(yuán)璋誉为“开国文(wén)臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并(bìng)称为“明初诗(shī)文三大(dà)家”。

　　他(tā)因(yīn)长孙(sūn)宋(sòng)慎牵连胡惟(wéi)庸(yōng)党案(àn)而被流放茂州，途中病死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代酒红色是哪几个颜色调出来的表作(zuò)品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天(tiān)讨元北伐(fá)檄(xí)文》等。

家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借于藏书之家手(shǒu)自笔录(lù)计日(rì)以(yǐ)还(hái)是什么(me)意(yì)思

　　年(nián)幼时团(tuán)缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中(zhōng)贫穷，无法得(dé)到书来看，常向(xiàng)藏书(shū)的人家(jiā)求(qiú)借，亲手抄录(lù)，约定日期送还。

　　出自明(míng)代文学家宋濂(lián)创作的一(yī)篇赠(zèng)序：《送(sòng)东阳马生序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严谨，详(xiáng)略有(yǒu)致，用对比说理，在(zài)叙事中(zhōng)穿插(chā)细节描绘，读(dú)来生散(sàn)吵(chǎo)动(dòng)感(gǎn)人。

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