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  基(jī)于儿(ér)童(tóng)认知心理(lǐ)学编写测试题(tí),科学划分(fēn)孩子的思维发展阶(jiē)段。6阶(jiē)成长(zhǎng)体系循序(xù)渐进,逐步引导孩子开拓思维,培养孩子探索、表达、协(xié)作多元思维能力。成长(zhǎng)体系划分(fēn)有利于把(bǎ)握儿(ér)童思维培养黄(huáng)金期,定(dìng)制个(gè)性(xìng)化学习。

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  -3大测评保(bǎo)驾护航

  定级测评、专题测评、阶段测评为(wèi)孩子(zi)学习效(xiào)果保驾护航。测评能(néng)够(gòu)精准发现孩子学习弱点,有利于老师上课时查缺(quē)补漏。家长也可获得测(cè)评结果反馈(kuì),更(gèng)了解自己的孩子(zi)。

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