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小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法ppt,小学修改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资(zī)料

  1.改(gǎi)正号:表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误,把(bǎ)错误(wù)之(zhī)处圈起来,再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

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  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的(de)作用和画(huà)法

  1.改正号(hào):表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误,把错误之(zhī)处圈起来,再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整(zhěng)。

  5.转移号:表明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的转(zhuǎn)移,将要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来(lái),并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部位。

  6.接排号(hào):表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字之间应接排,不需另起一行。

  7.另(lìng)起(qǐ)号:表明要(yào)另起一段。

  需要(yào)另起一段(duàn)的地(dì)方,用引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的(de)位(wèi)置。

  8.移(yí)位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示,使用箭头,是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移(yí)至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置(zhì)。

  9.排(pái)齐号(hào):表(biǎo)明(míng)应排列整(zhěng)齐。

  在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

  在(zài)改(gǎi)错或删错处的上方或(huò)下方画出三角符号(hào),并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线。

  11.加空号:表明(míng)在字与字或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字与字之间的(de)上方,行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行(xíng)与行之(zhī)间减(jiǎn)空(kōng)。

  符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

  13.空字号:表明空(kōng)一字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以(yǐ)改正上下(xià)角(jiǎo)码的位置(zhì)。

  15.分(fēn)开号:用以分开外文字(zì)母(mǔ)。

修(xiū)改符号(hào)画法(fǎ)图片

小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画(huà)法

  小学修改符号(hào)的用法及画法详细介绍如下:

  一、小学修改符(fú)号的用法

  1、删除(chú)号(hào):用来删(shān)除句(jù)子或(huò)者文章中,不必要的多余的词语(yǔ)和(hé)句子(zi)。

  替边号,替换句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不(bù)正(zhèng)确的形容词或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

  对调号(hào)对调句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

  调(diào)遣(qiǎn)号用法跟对调号一样,但是调(diào)换(huàn)的(de)位置比对调(diào)号(hào)要灵活(huó)。

  3、句(jù)号:表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停(tíng)顿(dùn)。

  例(lì)春(chūn)天(tiān)的百花送来了浓(nóng)香,请你再说一遍,谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句(jù)反问句末(mò)尾的停顿。

  这是多么平静(jìng)的一片原野,世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的事物。

  5、分号:表示复(fù)句中并列(liè)分句之(zhī)间的停顿,有分(fēn)清分句层次(cì)的作用。

  凡(fán)是(shì)复句中(zhōng)用逗号不能(néng)很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层次的地方就用分(fēn)号。

  他身材很高(gāo)大,青白脸(liǎn)色,皱纹(wén)间夹些伤痕,下巴(bā)上有一(yī)把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明需(xū)要改正错误(wù),把(bǎ)错误之处(chù)圈起来毕(bì)态,再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

  删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

  增(zēng)补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

  对调号(hào):表(biǎo)明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位(wèi)置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表明词语位置的转移,将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分(fēn)圈起(qǐ)来,并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

  接排号:表明两行文字之(zhī)间应接排,不(bù)需(xū)另起一行。

  另起(qǐ)号:表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段(duàn)的(de)位(wèi)置(zhì)。

  3、移(yí)位号(hào):表明(míng)移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线,是表示把符号内的(de)文(wén)字移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的(de)位置(zhì)。

  排(pái)齐(qí)号:表明应排列整齐(qí),在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

  4、保留号:表明改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

  在(zài)改错或删错处(chù)的上方(fāng)或下(xià)方画出三(sān)角符号,并在(zài)原删(shān)除(chú)符(fú)号(hào)上画两条短线。

  加空号:表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字之间的(de)上方,行(xíng)与行之(zhī)间的左右处(chù)。

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