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认真地还是认真的写作业(yè),认真的与(yǔ)认真地(dì)

  认真(zhēn)的和认真地(dì)的区别在于(yú)用(yòng)法不同,认真“的”后(hòu)面接名词。

  例如(rú):认真的学习;

  认真“地”后面接(jiē)动词(cí),例(lì)如:认真地跑步。

  意思是信(xìn)以为真;

  当真;

  严(yán)肃对待,不(bù)马虎。

  示例:1、我们学习要踏实认真,不要好高(gāo)骛远。

  2、妈(mā)妈做(zuò)会(huì)计工作非常认真,生怕出现什(shén)么差错。

 加州时间现在几点钟,加州时间与北京时间差 3、上(shàng)课要(yào)认真听(tīng)讲,不要三心二意。

  4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过(guò)了决议。

认真地还是(shì)认真的写作业(yè),哪个是正确的用(yòng)法(fǎ)?

  “认真地做作业”用地是:地;

  “地”的结构蔽(bì)蔽告(gào)特(tè)点也必须(xū)和它前面的词和(hé)词组构(gòu)成一种(zhǒng)特(tè)有形式来为它(tā)后面(miàn)的动(dòng)词服宏明(míng)务,构成(chéng)“状动关系(xì)”。

  如:他认(rèn)认真真地(dì)写。

  此(cǐ)处的“地”便为(wèi)状语(yǔ)的标(biāo)志,应读(dú)de。

  她愉快(kuài)地(dì)接受了这件礼(lǐ)物。

  其他(tā)“de”字的用法

  1、“的”的结(jié)构特点是必须和它前面的词构成一种固有的(de)“的字结(jié)构(gòu)”形式来(lái)修饰、限制和说(shuō)明后面的名词或并(bìng)首代词,使前后构(gòu)成(chéng)一种“定名关系”。

  “的(de)”即为定语的标志(zhì),应(yīng)读(dú)de。

  如:刚(gāng)刚建成的这所(suǒ)学(xué)校就是(shì)残(cán)疾人培训学校。

  3、“得”为结构助词(cí)时,必(bì)须用在动(dòng)词或形容词之后,带着它后面(miàn)的(de)词语为其前的动(dòng)词或(huò加州时间现在几点钟,加州时间与北京时间差)形容(róng)词服务(wù),即作(zuò)动形(xíng)谓(wèi)语(yǔ)的补语。

  如:看(kàn)得(dé)清清楚楚;白得刺眼。

  此(cǐ)处的“得”便为补(bǔ)语的标志(zhì),应读de。

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