工(gōng)科与理(lǐ)科(kē)是什么意思，工科(kē)、理科是(shì)理科和工科的区别总(zǒng)的(de)来说，理(lǐ)学研究(jiū)的(de)是(shì)科学，工(gōng)学研究的是技术(shù)；理学注重理(lǐ)论研(yán)究，工(gōng)学注(zhù)重实际(jì)应用；理学培养的目标是科学家，工学的(de)培养(yǎng)目标是(shì)工程(chéng)师的。

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工科(kē)与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科(kē)

　　总的(de)来说，理学(xué)研究的是科(kē)学，工(gōng)学研(yán)究的是技(jì)术(shù)；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际(jì)应(yīng)用；

　　理学培养的(de)目标是科学家，工(gōng)学的培(péi)养目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科(kē)专业如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机(jī)械、电(diàn)气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断和(hé)推理，将科(kē)学(xué)、技术、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造(zào)、对(duì)象或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业各(gè)个生产部门所形成的诸多工程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学、化学等基础科(kē)学(xué)的原理，结合生产实践所积累(lèi)的技术经验而(ér)发(fā)展起来的学科。

　　代(dài)表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类(lèi)、热(rè)能核能类(lèi)、仪器仪表类(lèi)、化工制药(yào)类等(děng)等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相应的(de)工程领域从(cóng)事规划、勘探、设(shè)计、施(shī)工(gōng)、原(yuán)材料的选(xuǎn)择(zé)研(yán)究和(hé)管理(lǐ)等方面工作的(de)高级工(gōng)程技术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科，此外还(hái)有(yǒu)新型工科。

　　新型(xíng)工科是指(zhǐ)为(wèi精益求精下一句是什么意思，精益求精下一句是什么德)适应(yīng)高技术发展的(de)需要而在(zài)有(yǒu)关理科基础上(shàng)发展起来的学科。

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