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一年级语文一类字和二类(lèi)字是什么意思啊，小学一年级语文一类字和二类(lèi)字是什(shén)么

　　一年级语文一类字是课本中写(xiě)在田字格里(lǐ)的，要求会写(xiě)、会读、会注(zhù)音、会(huì)组词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上面，标了拼音的。

　　这些字要求会(huì)读，会(huì)注音。

　　语(yǔ)文是基础教育课程体系(xì)中的一(yī)门重点教学(xué)科目，其教(jiào)学的内容是语言文化(huà)，其运(yùn)行的形式也(yě)是语(yǔ)言文化。

　　语文能力(lì)是学(xué)习其(qí)他学科和科(kē)学(xué)的(de)基础，也是一(yī)门重(zhòng)要的人文社会科学，是人(rén)们相互交流(liú)思想等的工具。

一类字和二类字是(shì)什么意思(sī)？

　　一类字和二类字(zì)的解释(shì)是：

　　1、“一类字”是需要会注音(yīn)、会(huì)书写、会展笔顺、会组词、会造(zào)句(jù)、会应用于口语和书(shū)面用语中等等(děng)。

　　在简瞎课本中的(de)编排是：课(kè)文(wén)后边的虚(xū)宫格中(zhōng)的字(zì),统(tǒng)计在语(yǔ)文书后(hòu)的《写字(zì)表》中(zhōng)。

　　2、“二(èr)类字(zì)”是需(xū)要会注音，再现时会读，其他(tā)知识(shí)不(bù)要求全体学生掌握，但(dàn)可作为分(fēn)层教学时(shí)A层学生的学习内容。

　　在课本中(zhōng)的编排是：课文后边横线间隔中有拼(pīn)音的字,统计在语文书后(hòu)的《认字表(biǎo)》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一(yī)、一类字的学习(xí)和巩固(gù)

　　学生(shēng)除了(le)知道这个字的(de)结构，正(zhèng)确的笔顺，一(yī)共有多少笔画，还能写出(chū)注音……其实(shí)就是(shì)学习这些生字的(de)字(zì)音、字形和字义。

　　老师和家长(zhǎng)可以在孩子(zi)们掌握之后，进行听写(xiě)或看拼音写词语等考查，以便(biàn)掌握孩子的生字学习情(qíng)况。

　　对于写错的字(zì)，学生要认真的分析(xī)字形，书写正确。

　　二(èr)、二类字(zì)的学习和巩(gǒng)固

　　在学习课文时，读(dú)课文、读(dú)句子的过拦氏空程中认识(shí)这些(xiē)生(shēng)字，那就了解(jiě)了这些(xiē)生字在怎样的831143是什么意思语境中使用，而(ér)不(bù)是单独的拿(ná)出一个(gè)字让孩子去记，这(zhè)样效(xiào)果是非常低下的(de)，而核游且还是(shì)容易(yì)错(cuò)，就(jiù)是很多学生(shēng)会写(xiě)这个字(zì)之后，在考试中又不会了的主(zhǔ)要的原(yuán)因(yīn)。

　　建议(yì)把二类(lèi)字拿(ná)出来写在纸(zhǐ)上，这个字上面的注音，则需要孩子们(men)独立(lì)完成。

　　如果这些(xiē)生字的注(zhù)音全部正(zhèng)确，孩子(zi)对这些字应该(gāi)是认识，这(zhè)只是初(chū)步的学(xué)习，在认识(shí)的基础上(shàng)要理解(jiě)这(zhè)些字也需要(yào)练习。

　　除(chú)此之外，还要关(guān)注会认字中(zhōng)带颜色的会认(rèn)字，带颜色的会认字是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个生字在本课的(de)读音，还(hái)要(yào)掌(zhǎng)握它(tā)的其他音。

　　在(zài)语文书书后面有831143是什么意思认字(zì)表(biǎo)，还有写字表，除了认字表(biǎo)、写字(zì)表之外，还(hái)有词语表(biǎo)，我们可以好好(hǎo)利用起来(lái)。

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