四川高(gāo)考网上(shàng)填报志愿网址，2020四川高考(kǎo)志愿报名网址是高考(kǎo)结束的考生们(men)通常(cháng)都想要好(hǎo)好的放(fàng)松一下，这(zhè)是无可厚非的，但(dàn)考生们在面对志愿(yuàn)填报的时候千万(wàn)不要盲目选择的。

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　　高考志愿填报的注意事项(xiàng)有哪些

　　1、对于高考志愿填(tián)报，可以填报四(sì)个学校，每个(gè)学校可以填报六(liù)个专业。

　　考生(shēng)需要(yào)注意的是，在填写志愿的时(shí)候，代码(mǎ)一定要填报(bào)准确(què)。

　　在(zài)填报志愿的时候，考生(shēng)在填第一(yī)个学校的时候，可以填的稍(shāo)微高一点，第二(èr)个(gè)和第(dì)三个志(zhì)愿可以填和你高考成绩(jì)排名(míng)差不多的，最后第(dì)四个(gè)可以填(tián)的稍低(dī)一(yī)些。

　　这样拉开梯度来填(tián)报高考(kǎo)志愿，比较(jiào)有保(bǎo)障(zhàng)。

　　2、高考文理类考生填报(bào)高考(kǎo)志(zhì)愿采(cǎi)用的(de)是平行志愿和整体志愿两种，一般都包含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五(wǔ)所院校，每所院校志愿中(zhōng)都包含(hán)六(liù)个专业志愿和(hé)一个专(zhuān)业服从调剂志愿。

　　而(ér)体育类考生在填报志愿(yuàn)的(de)时候可以(yǐ)填报五所院校(xiào)，但是每所院(yuàn)校志愿(yuàn)中包含四个专(zhuān)业志愿和一个(gè)专业(yè)服从志愿。

　　3、考生在填报平行志愿(yuàn)时要注意，平行志愿是有录取顺序的，并不是成绩(jì)达到(dào)各(gè)高校的(de)录取(qǔ)条件后，就可以被几所院校(xiào)同时录取的(de)。

　　事实上，考生的(de)档案在投到某(mǒu)一所(suǒ)高校后，就不(bù)会再到其(qí)他(tā)的学校，所以对(duì)于考生(shēng)来说，投档(dàng)录取的机(jī)会(huì)仍然只有一次。

　　高考志愿填报技巧有(yǒu)哪些

　　了解本科专业目录非常重要(yào)

　　12个(gè)学(xué)科门(mén)类，92个专业类，506个专业。

　　(普通高等学校(xiào)本科专业目录(2012年))

　　十二个学科门(mén)类往下有很多细(xì)分(fēn)，在我们本科专业里就是叫专(zhuān)业(yè)类(lèi)。

　　国(guó)家教委的专业目录(lù)里(lǐ)92个专业类，92个专业(yè)类下(xià)面再细分就(jiù)是506个(gè)专业。

　　不(bù)同的(de)学校开设(shè)的不一样，招(zhāo)生(shēng)也不一样。

　　506个专(zhuān)业中比(bǐ)较大(dà)众化的应该是将近200个专业。

　　特别要提醒大(dà)家注意工学(xué)

　　在92个专(zhuān)业类里头工学占了31个(gè)，占到三分之一(yī)左右，在专(zhuān)业数506个(gè)里(lǐ)，工(gōng)学占了169个，又是三分(fēn)之一左右。

　　教育部一个统计(jì)，就全国(guó)的大(dà)学生(shēng)在校生(shēng)人数里学工科(kē)的也占了(le)三分之一(yī)左右。

　　所以其实在高考志愿填报的过(guò)程中，我们很多(duō)家(jiā)长可(kě)能系(xì)数(shù)比较(jiào)多(duō)的(de)，或者说您面临(lín)的(de)大学专业(yè)选择里(lǐ)比较多(duō)的还是工学。

　　比(bǐ)较好就业也恰好是工学，因为社会(huì)需求量非常大(dà)。

四川高考志愿填报系统入口(kǒu)网址 附填(tián)报网(wǎng)站系统(tǒng)教程

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　　 二、四(sì)川高(gāo)考志愿填报教程和指南

　　 考生高考(kǎo)时，感(gǎn)觉一般会(huì)比模(mó)拟考试时的(de)状态要好，因(yīn)此在估分(fēn)时可适当地加(jiā)分，但不能(néng)过多地加分或减分(fēn)，因为(wèi)感觉(jué)毕竟是感觉。

　　同时，在估分时(shí)还要注(zhù)意一(yī)些学(xué)科的估分要(yào)点：

　　 1.语文(wén)。

　　各(gè)门学科(kē)中最难估分的要数语(yǔ)文。

　　虽然(rán)客观题部分比较容易估分，但其后的几类题(tí)由于弹(dàn)性比较大(dà)，考(kǎo)生就应该特别注意。

　　例(lì)如现(xiàn)代(dài)文阅读部分，如果与标准答(dá)案不一(yī)致，则要看与标准答(dá)案是相近还是相悖，如果相(xiāng)近，还要严格(gé)比(bǐ)较(jiào)两者，看角度是否一致(zhì)。

　　作文评分(fēn)是(shì)按基础等(děng)级(jí)与发展等(děng)级两个分数进行评判的(de)，一个基(jī)础等级50分，发展等级(jí)是10分，在发展等级(jí)里有一项(xiàng)突出的，都可以加(jiā)1—10分(fēn)。

　　基础(chǔ)等级的(de)估分要从(cóng)主题、结构到语言(yán)逐(zhú)项衡量。

　　在第(dì)二部(bù)分评分(fēn)中，如果作文跑(pǎo)题(tí)，不可能拿到发展等(děng)级的分。

　　但是现在(zài)高考的作文在写(xiě)作表(biǎo)达方式上，文体限制(zhì)不大，可以写记叙经历，编些故(gù)事，也可以发表议论(lùn)，展开联想，这样的要求再跑题恐怕是很难了。

　　所以(yǐ)在估分的时候不(bù)要过分悲观(guān)。

　　 2.数学、物(wù)理(lǐ)。

　　数(shù)学(xué)一般就是按步骤给分(fēn)，没(méi)有太(tài)多的灵活性(xìng)。

　　在(zài)估数学分(fēn)时，重(zhòng)点在大题的估分上，要按步骤算分，解题的(de)方法可能不一(yī)样，但是在步(bù)骤上相当的位置会给同样的分。

　　 物理的步(bù)骤分(fēn)也是很重(zhòng)要的，但是不一定是非(fēi)得要和标准(zhǔn)答(dá)案(àn)相同。

　　只要(yào)叙述得很清楚，逻(luó)辑(jí)关系(xì)上比较(jiào)明(míng)朗的话(huà)，同样会给分。

　　因(yīn)此，物(wù)理答题的步骤、程序往往比(bǐ)答案还要重要。

　　一(yī)般情(qíng)况下：考生估(gū)分可(kě)能会偏高(gāo)，因为考生只会对答案，认为答案(àn)对(duì)了就(jiù)会得分。

　　而物理(lǐ)阅卷更注重答案(àn)是怎样(yàng)来的，根据是什么。

　　有些考生答(dá)案(àn)也许错了，可他(tā)得的(de)分也许比答案对的(de)考生高，原(yuán)因之一就是解答过程的完整性。

　　 3.政治(zhì)。

　　对于政(zhèng)治题的(de)估(gū)分，不(bù)是答得(dé)内容越(yuè)多越给分(fēn)，而(ér)是要看是否将观点(diǎn)答出来了(le)，才能给分。

　　因此，政治估分应把“踩(cǎi)点(diǎn)”和“踩意”相结(jié)合，也就是说不一(yī)定完全“死抠”标(biāo)准答案，只(zhǐ)要表达的意思比较接近标准答案，表述清(qīng)楚、明确就(jiù)可以适当给(gěi)自(zì)己加分。

　　但这种“踩意”也不是无边无沿，还要以标准(zhǔn)答案为纲(gāng)，要把握好这个度(dù)。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏高。

　　考生在(zài)估分时应(yīng)注(zhù)意以下几点：①在(zài)1分的分(fēn)点(diǎn)下常包括若干句话，一(yī)般情况下，只(zhǐ)要答上了(le)一个神(shén)猜方(fāng)面的一句话，就能加上(shàng)这1分了。

　　②答题里面如果出现判(pàn)断错(cuò)误，后(hòu)面的即使答(dá)对了，也(yě)不要(yào)给自己加分。

　　因(yīn)为判断错了，阅卷者就不(bù)再往下看了。

　　③估分要注意抓关键(jiàn)词，虽然你的答(dá)案所有(yǒu)的话和标准答案都比较相像，但(dàn)最关键的那个词没有(yǒu)，也(yě)不(bù)要加分，因(yīn)为阅(yuè)卷时就是找那个(gè)关键词(cí)。

　　 5.英语(yǔ)。

　　英语最好按照自己平(píng)时的情况(kuàng)估分，因为英语考题客观题(tí)比重大，估分相对容易，比(bǐ)较难估(gū)的只是作文。

　　在对作文(wén)进行估分时，最好按照自己(jǐ)平(píng)时的情况估分。

　　 学生第一(yī)遍估分(fēn)可(kě)以(yǐ)把自己认为“可得可(kě)不(bù)得”的(de)分数(shù)全部算在得分之(zhī)列；第(dì)二(èr)遍(biàn)再按(àn)此方(fāng)法(fǎ)细估一遍，找一个平均值；第(dì)三遍是把这(zhè)部分分数全部排除在(zài)外；第四遍(biàn)按(àn)此方(fāng)法细估；第五遍是用最(zuì)高得(dé)分(fēn)键锋加上最低得分，然后得平均分(fēn)；第六(liù)遍是(shì)用(yòng)细估的(de)最高分加上最低分(fēn)得平(píng)均分，最后再(zài)平均(jūn)。

　　一般(bān)情况下，学生估分(fēn)高低与学生本人(rén)的(de)性格有很大的关系，因(yīn)此家长(zhǎng)、老师也应结(jié)合学生具体情(qíng)况因人而异。

　　 高考估分(fēn)时应(yīng)充(chōng)分考虑以下三种(zhǒng)情况：

　　 第(dì)一(yī)种情况(kuàng)，估(gū)分之(zhī)前要吃游亮型透标准答案，然(rán)后(hòu)回忆自己答(dá)题的情况如(rú)何(hé)。

　　题(tí)目(mù)不(bù)仅要答对(duì)，还要看答得是否完整。

　　因为少一个步骤或少一个论点，都会被扣分(fēn)；第二种情况，对(duì)于结果错了(le)的答题不能全盘否(fǒu)定，有些时候中间的某些步骤(zhòu)是(shì)对的，也(yě)可能会得分。

　　但是，这种(zhǒng)情况下，分数(shù)要往低处估。

　　如果解答的方(fāng)法和标(biāo)准(zhǔn)答案(àn)不一(yī)致，最好请老师来把关。

　　第(dì)三种情况(kuàng)，考生(shēng)要检验自己是否运用了(le)一些未经(jīng)推导的公(gōng)式。

　　也就是说，只有(yǒu)课本上黑体字的(de)公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。

　　另外，那些平时粗心大意的考生还(hái)要注(zhù)意，考(kǎo)试时(shí)不(bù)要(yào)有(yǒu)漏写、漏答的情况出现，譬如，在做应用题时，为(wèi)了节约时间，经常不写(xiě)“答”字。

　　如果在高考中出现这种情况(kuàng)，当然会(huì)被扣(kòu)分。

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