表现手法什么(me)哪些手(shǒu)法(fǎ)，表现手法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用是表(biǎo)现手法从广义上来讲也就(jiù)是作者在行文措辞和表(biǎo)达思想(xiǎng)感(gǎn)情时(shí)所使用的特殊的语句组织方式的。

　　关于表现手法什么(me)哪些(xiē)手法，表现手法有哪(nǎ)些及其作用以及表现手法什么哪(nǎ)些(xiē)手法(fǎ)，表现手法(fǎ)有什么？，表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作用，表现(xiàn)手法有哪一(yī)些？，表(biǎo)现手法具体有哪些等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

表现手法什么哪(nǎ)些手法，表现手法有哪些(xiē)及其(qí)作用

　　托物言志，借景(jǐng)抒情，叙(xù)事抒情(qíng)，直(zhí)抒胸臆，衬(chèn)托，卒章显志，铺(pù)陈，象(xiàng)征，想(xiǎng)象(xiàng)，联想(xiǎng)，照应(yīng)，寓情于景，反(fǎn)衬(chèn)，烘托(tuō)，托(tuō)物起兴，以乐衬(chèn)哀，渲染，虚实结合，欲(yù)扬先抑，设(shè)置悬(xuán适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台)念，点面结合(hé)，开门(mén)见山，伏(fú)笔，照应开篇，点题，首(shǒu)尾呼应，讽刺，以声（动）衬静，对比等。

　　情景交(jiāo)融、借景抒(shū)情：渲染气氛、推动(dòng)情节发展、烘托(tuō)人物心(xīn)理、烘托人物形象、象(xiàng)征社(shè)会环境(jìng)、烘托思想感情。

　　托物言志（象征(zhēng)）、虚(xū)实结合(hé)：使表达更(gèng)加含蓄，有意在言外之妙(miào)，而且能使(shǐ)文(wén)章内涵丰(fēng)富，富有哲理(lǐ)，给人以启(qǐ)迪。

　　动静结(jié)合、化静为动：使表达更中(zhōng)形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动，富有感染力。

　　对比、衬托（正衬和反(fǎn)衬）：突出所描写事物的特点(diǎn)，突出(chū)作者的某种感情，深(shēn)化文章的主题。

　　白(bái)描：用(yòng)字(zì)简练，不加渲染(rǎn)和(hé)烘托(tuō)，有简洁传神的表达(dá)效果。

　　细节描写：突出事物的主要特点，使文章(zhāng)内容(róng)更加丰(fēng)富(fù)，便于(yú)表达(dá)感情。

　　抑扬：有先抑后扬(yáng)或先(xiān)扬(yáng)后(hòu)抑，其作(zuò)用是(shì)使文章曲折有波澜，突(tū)出喜欢(huān)赞(zàn)美或批评讽(fěng)刺的(de)感情。

　　明(míng)手法（用一(yī)两个词准确指出用(yòng)了何种手法）+ 阐(chǎn)运(yùn)用（结合诗句阐(chǎn)释(shì)说明诗人运用了这种手法的依据）+ 析效果（此手法表达了诗(shī)人怎样(yàng)的(de)感情，或刻(kè)画了什么(me)形(xíng)象，或(huò)表现了什么主(zhǔ)旨）

　　【叙(xù)——析——评】 【是什(shén)么——为什么——怎么(me)样】

　　①第一步：明确说(shuō)出运用的手法(fǎ)是什么？（托物言(yán)志、用典、动静结合(hé)、虚实结合、借(jiè)古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联(lián)想、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第二步(bù)：结合(hé)诗句阐(chǎn)释(shì)说(shuō)明诗人运用了这种手法的(de)依据。

　　(找到(dào)能(néng)体(tǐ)现该手法(fǎ)的关键诗句，并(bìng)进行描述性说明(míng))

　　③第三步(bù)：析效果（此手法表(biǎo)达了(le)诗人怎样的感情(qíng)，或刻画了什(shén)么形象，或表(biǎo)现了什(shén)么主(zhǔ)旨）

表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用

　　表(biǎo)现手法主要有托物言志，借景抒情，叙事抒情(qíng)，直抒胸臆，衬托(tuō)，卒章显志，铺陈(chén)，象(xiàng)征，想象(xiàng)，联想，照应，寓情于景，反衬，烘(hōng)托，托物起兴等。

　　联想(xiǎng)、想象(xiàng)：联想由一事物联(lián)系到与之有关(guān)的另一事(shì)物，或(huò)把(bǎ)事(shì)物中(zhōng)类(lèi)似的特点(diǎn)联系起来(lái)造成一个典型。

　　铺垫：为(wèi)主(zhǔ)要情节(jié)做准备或酝酿高潮到来之前的一(yī)系列非主(zhǔ)情节。

　　它可以(yǐ)显(xiǎn)示情节发展的(de)必然(rán)性，增强(qiáng)作品(pǐn)的感染力(lì)和说服(fú)力。

　　可(kě)以制造(zào)悬念，引起读者的兴趣。

　　象征：通过特定的、容易引起(qǐ)联想的具体形象，表(biǎo)现与之相似(shì)或相近特(tè)点的概(gài)念、思想和感情。

　　对比(bǐ)（对照）：把两扒源种激(jī)胡不同的事物或情形(xíng)作对照(zhào)，互(hù)相比较。

　　作用是(shì)突显对象的(de)特点，使(shǐ)形象(xiàng)更加鲜明。

　　常(cháng)用的表现(xiàn)手法还有引用，即援引现成的语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等)，其主要(yào)起到提高语言(yán)的表达效果的(de)作(zuò)用(如：增(zēng)春铅态加文章文采和(hé)文化内(nèi)涵(hán)，丰富文章内容等)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台