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千山暮雪表达的意思是什么,千山暮雪表达的意境

千山暮雪表达的意思是什么,千山暮雪表达的意境 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负(fù)得正怎么推理,乘法为什么负(fù)负得正是根(gēn)据相反数的定(dìng)义,如果一个数(shù)与(yǔ)a的和为0,那(nà)么这个数就叫做a的相(xiāng)反数,记作-a的。

  关(guān)于(yú)为(wèi)什么负(fù)负得正怎么(me)推理(lǐ),乘法为什么负负得(dé)正以及为什么(me)负负得正怎么推理,为什么负负得正原因(yīn)是什么,乘法为什(shén)么负负(fù)得正,为什么负(fù)负得正图解,为什(shén)么负负得正用数轴解(jiě)释等问题,小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识:

为什(shén)么负(fù)负得正怎么(me)推理,乘法为什么(me)负负得(dé)正

  根据相反数的定(dìng)义,如果(guǒ)一个数与a的和为0,那么这(zhè)个数就叫做(zuò)a的相(xiāng)反(fǎn)数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何实数a,定义加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数的加法和乘法满足交换(huàn)律、结合律以及分(fēn)配律(lǜ),等式(shì)还满足(zú)等量加等量和相(xiāng)等(děng),等(děng)量(liàng)减(jiǎn)等量差相等的规律(lǜ)。

  两(liǎng)个正(zhèng)数的积还是正数。

乘法负负得正的原(yuán)因

  1、美国数学史bai家(jiā)du和数学(xué)教育家M·克莱因(yīn)通(tōng)zhi过负债模型解决了“两负数相(xiāng)乘得正(zhèng)”的问题:

<千山暮雪表达的意思是什么,千山暮雪表达的意境p>  一(yī)人每(měi)天欠债5元(yuán),给定(dìng)日期(0元(yuán))3天(t千山暮雪表达的意思是什么,千山暮雪表达的意境iān)后欠债15元。

  如果将(jiāng)5元的宅记作-5,那么“每(měi)天欠(qiàn)债5元(yuán)、欠债(zhài)3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天欠债5元,那么给定(dìng)日(rì)期(0元)3天前,他的财产比给定日(rì)期的财产多15元(yuán)。

  如果我们(men)用(yòng)-3表示3天前,用(yòng)-5表示每(měi)天欠(qiàn)债,那(nà)么(me)3天前他的经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个因数(shù)换成他(tā)的相反数,所得的(de)积就是原来(lái)的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元(yuán)3次,即得(dé)到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即(jí)付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元3次,即没有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美(měi)元罚金3次,即(jí)得到15美元。

为什(shén)么负(fù)负得正

  13世纪(jì)末(mò)由数学(xué)家朱士(shì)杰给(gěi)出(chū),在(zài)《算(suàn)学启(qǐ)蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同(tóng)名相乘得正,异名(míng)相乘得负”。

在数学乘法(fǎ)中(zhōng)为什(shén)么负负(fù)得正(zhèng)

  在数学乘法(fǎ)中负负(fù)得(dé)正的原因解释有(yǒu):

  1、美国数学史家和数(shù)学教育家M·克(kè)莱因通过负债(zhài)模型(xíng)解(jiě)决(jué)了“千山暮雪表达的意思是什么,千山暮雪表达的意境两负数相乘得正”的问题:

  一人每天(tiān)欠债(zhài)5元,给定日期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如(rú)迟吵搭(dā)果将(jiāng)5元的宅记作-5,那么“每天欠债5元(yuán)、欠债3天”可以用(yòng)数(shù)学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一(yī)人每天欠债(zhài)5元(yuán),那么给(gěi)定日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的财产(chǎn)多15元(yuán)。

  如果我(wǒ)们(men)用(yòng)-3表示3天(tiān)前,用-5表示每天欠债,那么3天前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数换成他的(de)相反数,所得的积就是原来(lái)的积的(de)相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即(jí)付罚(fá)金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有(yǒu)得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上述内容(róng)参(cān)考《数学阅(yuè)读精粹(cuì)(第一(yī)册)》,江(jiāng)苏凤凰教育出(chū)版(bǎn)社(shè)出版(bǎn),2016年6月。

  原载于《数学文化透视(shì)》,上(shàng)海科学技术出版社(shè)出版。

  扩展资料:

  负(fù)数概念最早出现(xiàn)在(zài)中国,在(zài)碰衡《九章算术》中方程章给出(chū)正负数(shù)的(de)加减运算法(fǎ)则,而负负得正直到(dào)13世(shì)纪末才由数学家朱(zhū)士杰给(gěi)出(chū)。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士(shì)杰(jié)提出:“明乘除法,同名相乘得正(zhèng),异名相乘得负”。

  公元(yuán)7世纪,印度数学家(jiā)婆罗笈(jí)多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确的正负数概念,及其四则运算法则(zé):“正(zhèng)负相乘得负,两(liǎng)负数相乘得(dé)正,两正数得(dé)正(zhèng)。

  ”

  参考资料来源:百度百科(kē)-负数

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