校园(yuán)暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面(miàn)是(shì)校(xiào)园欺凌不一(yī)定在(zài)校园(yuán)内发(fā)生，放学后同学间的(de)欺负行为也(yě)算在内的(de)。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要(yào)表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负(fù)一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默(mò)默承受而(ér)不敢反抗和告发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以及(jí)令(lìng)其身边没有朋(péng)友等，是(shì)不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表对受(shòu)害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害者的照(zhào)片(piàn)进(jìn)行(xíng)恶(è)搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北(běi)京为(wèi)解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布(bù)北京市中小学欺(qī)凌治(zhì)理方案公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在(zài)教育(yù)部(bù)等(děng)部门(mén)发布的《加强中小学生欺(qī)凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求，学校(xiào)在(zài)启(qǐ)动调查处理程(chéng)序10日内须完成调查，而在(zài)此(cǐ)次北京市各区公布(bù)的(de)实施方案(àn)中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对(duì)于事件的及时上报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上(shàng)级(jí)部(bù)门口头汇报

　　例如(rú)北京市(shì)东城区(qū)在实施(shī)方案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各(gè)校要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级(jí)单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料并随(suí)时汇报(bào)工作(zuò)进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接(jiē)与司法部门对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区类(lèi)似(shì)，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现具体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗(cū)言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的物理(lǐ)攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者(zhě)强，而(ér)欺(qī)凌是(shì)在(zài)受害者未(wèi)能保(bǎo)护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消(xiāo)极谣言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻(má)烦(fán)，或令受(shòu)害(hài)者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入(rù)水平、国(guó)籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或(huò)物品；

　　11相遇时间的公式 相遇时间怎么求、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网志或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第(dì)一(yī)千二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事(shì)行(xíng)为能力人在学校或者其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活(huó)期间受到人身损害(hài)，学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽到(dào)教育(yù)、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第(dì)一(yī)千二百零(líng)一条

　　无民事(shì)行为能力(lì)人或者限制民事(shì)行为能力人(rén)在(zài)幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生(shēng)活期(qī)间，受到幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构以外的第相遇时间的公式 相遇时间怎么求三人(rén)人身损害的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承担(dān)补充(chōng)责任(rèn)后，可(kě)以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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