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明星死了 现在是替身,哪个明星的替身死了

明星死了 现在是替身,哪个明星的替身死了 哪些是散句?哪些是整句?举例各10个句子,什么是散句什么是整句

  哪些(xiē)是散句?哪(nǎ)些是整句?举例各10个句子,什么是散句什么是整句是(shì)整句和散句是就句(jù)子的(de)结构形式分出来(lái)的(de)类别的。

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  整句和散(sàn)句(jù)是(shì)就句子的(de)结构(gòu)形式分(fēn)出(chū)来的类别。

  整句是指(zhǐ)结构相同或相近,形式整齐的句(jù)子。

  散句是(shì)指结构不(bù)一(yī)致,形(xíng)式参差的句子(zi)。

  两种句式具(jù)有(yǒu)不(bù)同的风格,使(shǐ)用(yòng)整句有整齐之美(měi),使(shǐ)用散句则(zé)有错落(luò)之(zhī)美。

  例(lì)如:①虚心使人进步,骄傲使人(rén)落后。

  (整句)②天空布满了乌云,到处都是灰蒙蒙的(de)一(yī)片(piàn),一时(shí)大雨倾盆。

  (散句)整”和(hé)“散”都是指(zhǐ)句子的结(jié)构形式(shì)。

  形式整齐匀称,结(jié)构(gòu)相同或相似的,叫整句;

  形式不同,长短(duǎn)不一的,叫散句。

  整(zhěng)句(jù)和(hé)散句,是就多个(gè)句子(或分句)组合(hé)在一起的时候,它的结构形式而(ér)言(yán)的。

  整句的作用(yòng):结构相同或相似,节(jié)奏(zòu)鲜明,音调(diào)和谐,易于上口,语势强烈(liè)。

  散句的作用散句多用在记叙(xù)文、说明文等文体,以(yǐ)长短不一、结(jié)构不同的句式来实现修辞上的(de)参(cān)差(chà)美。

  扩展(zhǎn)资(zī)料1、先(xiān)整后散① 燕子去了,有再来的时候;

  杨柳枯(kū)了,有(yǒu)再青的时候;

  桃花谢了,有再开的时候(hòu);

  但是,聪(cōng)明的你,请告诉我(wǒ),我们的日子(zi)为什明星死了 现在是替身,哪个明星的替身死了么一(yī)去不复返(fǎn)呢。

  ——朱(zhū)自清《匆匆》2、先散后整② 在古老的年(nián)代,玛(mǎ)瑙河对岸是一片森林,森林边上的(de)树落里,有一(yī)个名叫米拉朵黑的年轻(qīng)人,也是出色的(de)猎手。

  论力气,米(mǐ)拉朵黑(hēi)能够和野(yě)熊摔跤。

  论人才,米拉朵黑象天神一(yī)样英(yīng)俊。

  论性情(qíng),米(mǐ)拉(lā)朵黑像一个温柔(róu)的少女。

  东乡族民间故事(shì)《米拉朵黑(hēi)》3、整散相嵌③ 仅仅两个(gè)月不到,恩(ēn)来(lái)先生比起重庆时瘦了。

整(zhěng)句和散(sàn)句有(yǒu)哪(nǎ)些呢?

  整句如下:

  1、坐山看虎门,借刀杀(shā)人,引火吹(chuī)风(fēng),做(zuò)干岸儿,推倒油(yóu)瓶不扶,都是全(quán)挂子的武(wǔ)艺。

  ——出自曹雪(xuě)芹的(de)《红楼梦》。

  其中(zhōng),“坐山(s明星死了 现在是替身,哪个明星的替身死了hān)看(kàn)虎门,借刀杀人,引(yǐ明星死了 现在是替身,哪个明星的替身死了n)火吹风,”属(shǔ)于(yú)短语排比,也就是4组结(jié)构(gòu)相似(shì)的短(duǎn)语组成排比,都是“干什么(me)”来“干什么”的结构。

  “坐山”来“看虎门”;“借刀”来“杀(shā)人”;“引火”来(lái)“吹风”。

  2、童年就像鸡尾酒,色(sè)彩斑(bān)斓,甜美(měi)之(zhī)味令人回味;青年就像冰(bīng)镇的啤(pí)酒,色彩浓黑(hēi),清凉的同时(shí)又(yòu)让人(rén)觉得苦涩伍(wǔ)锋(fēng);中年就(jiù)像烈(liè)性酒,纯净(jìng)无色,辛辣之(zhī)味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴(dī)让(ràng)你感受(shòu)到香中(zhōng)之甜。

  ——节选自《生活是(shì)什(shén)么》。

  这段话,把童年、青年、中(zhōng)年、和(hé)老(lǎo)年分别比作一种(zhǒng)酒(jiǔ),写出(chū)了人生不(bù)同(tóng)阶段的滋味和特点(diǎn)。

  结构上,采用“什么像什么(me),让人怎么(me)样”的写法。

  如“童(tóng)年就(jiù)像鸡尾酒”,让(ràng)人怎么(me)样呢?“甜美之味令人回味。

  ”

  3、宝(bǎo)剑锋从磨砺出,梅花香(xiāng)自苦(kǔ)寒来。

  常(cháng)用来激励莘莘学(xué)子,成(chéng)为(wèi)他们(men)寒窗苦读的座右铭(míng)。

  我们所熟知的(de)对偶句,也是整句的一种形式(shì)。

  整句(jù),结构(gòu)上偏于整齐,埋清音韵和谐,排比句和(hé)对称句(jù)(对偶句(jù))是常用的2种写法。

  散(sàn)句如下:

  1、走!去(qù)体验乡下生活。

  天晴(qíng)了,就去田间地头走走,看(kàn)看庄稼(jià)和蔬菜,呼吸呼吸大(dà)自(zì)然赐予(yǔ)你的新(xīn)鲜空气(qì)。

  要是你愿意,采摘一(yī)把(bǎ)野菜(cài),做成菜泡饭,也挺美的!

  这里,短句(jù)短到一个字——“走(zǒu)!”长(zhǎng)句呢,长到15个(gè)字——“呼吸呼吸大自然赐(cì)予(yǔ)你的新(xīn)鲜空气。

  ”是不是收放自如,潇洒(sǎ)活泼?

  2、不过腔液(yè)晌(shǎng),瞿(qú)塘(táng)峡中,激流澎湃,涛如雷鸣,江(jiāng)面形成无数漩(xuán)涡,船从漩涡中冲(chōng)过,只(zhǐ)听得一片哗啦(la)啦的(de)水声。

  过了八公里的瞿塘峡,乌沉沉的云雾,突(tū)然隐去。

  峡顶上一(yī)道(dào)蓝天,浮着几小片金色浮云,一注(zhù)阳光(guāng)像(xiàng)闪电样落在(zài)左(zuǒ)边峭壁上。

  (刘白(bái)羽《长江三日(rì)》)

  例句描(miáo)写瞿塘峡(xiá)的景(jǐng)色,句式各种各样,字(zì)数长短不一,灵活多变,形象生动,把瞿(qú)塘峡的美(měi)景描写得栩栩如生,避免了单调呆板、毫(háo)无(wú)生气(qì)。

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