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善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么

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小(xiǎo)说中反复(fù)的作用和表达(dá)效果,反复的作用和(hé)表达效果答题格式

  反复的作用(yòng)和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强语(yǔ)气或语势。

  2、起到反复咏(yǒng)叹,表达作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充(chōng)满语言美(měi)。

  二、表(biǎo)达效(xiào)果:

  1、渲染气氛,创设(shè)意境。

  2、能突出景物(wù)的特征,使(shǐ)人如见其形(xíng),突出形象性(xìng)。

  反复的概念:

  反(fǎn)复就是根据表(biǎo)达需要,有(yǒu)意让(ràng)句子(zi)或词语重复(fù)出现的修辞方法,反复就是为了强(qiáng)调某种意思,突出某种情感(g善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么ǎn),特意(yì)重复使用某些词语、句子或(huò)者段落等。

  反复的类型:

  1、词语反(fǎn)复(fù):

  为(wèi)凸显某种(zhǒng)感情或(huò)某种行为(wèi),连续两次以上(shàng)使用(yòng)同(tóng)一词语,达(dá)到强调的目的(de)。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉(chén)默中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

  简析:鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这里多次(cì)使用(yòng)“沉默”一词,表达自己对政府的愤怒(nù)和(hé)对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的(de)期(qī)盼之(zhī)情。

  2、词(cí)组善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么或句子反复:

  有时为了表(biǎo)达内容或结构安排的需要,要(yào)连续(xù)两次以上(shàng)使(shǐ)用同一(yī)个(gè)词组或(huò)句子。

  例句(jù):大山原(yuán)来是这样的!月亮原来是这(zhè)样的!核桃(táo)树原(yuán)来是这样的!香(xiāng)雪走着,就像第(dì)一次认出养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连(lián)续三次反复使用“原来是(shì)这样的”,表明了(le)香(xiāng)雪此时(shí)的(de)快乐(lè)心情。

  3、语段反复(fù):

  此类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

  例句:鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中(zhōng),不惜笔墨,连续两次(cì)重(zhòng)复以“我真傻,真(zhēn)的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

  简析:通(tōng)过反复的强调,一方(fāng)面表(biǎo)达(dá)祥(xiáng)林嫂丧夫失(shī)子后的(de)痛苦心情(qíng),同时(shí)也(yě)反(fǎn)映(yìng)鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠,有力地批(pī)判(pàn)了摧残(cán)中国劳(láo)动妇女的封建礼教。

反复(fù)的作用答题格(gé)式

  反复(fù):突出思想,强调情(qíng)感;承(chéng)上(shàng)启下,层次清晰;多次(cì)强调(diào),增强感染力。

  加强(qiáng)语气。

  借代:以简代(dài)繁,以实代虚,以奇代凡。

  答(dá)题格式(shì):强(qiáng)调,加强语气等;

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻:化平淡为生动(dòng),化深奥为浅(qiǎn)显,化(huà)抽(chōu)象为具(jù)体。

  答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

  生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了……,表达了……情感。

  拟(nǐ)人:化物(wù)为人,拉近距离(lí),亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

  答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

  生动形象地(dì)表现出了.……,表达了……情(qíng)感。

  排比:内容(róng)集敏升中,增强(qiáng)气势;叙事透辟(pì),条(tiáo)分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么>

  答题格(gé)式:强调了+对象+特(tè)性

  表现了.……,抒发了……,增强了语势,加(jiā)强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托气氛,增(zēng)强(qiáng)感染力(lì),增强联想;创造气氛(fēn),揭(jiē)示本质(zhì),给人(rén)以启示。

  反问:加强语(yǔ)气,增强语势,表达了(的情感),使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

  答(dá)题格(gé)式:强调,加强语气等;

  设(shè)问:自问自答,引起读者颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的注意和思考,使文章有(yǒu)起伏。

  答(dá)题(tí)格式(shì):强调,加强语气等;

  对比:使所表现(xiàn)的(de)事(shì)物特(tè)征或(huò)所(suǒ)阐述(shù)的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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